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존재하는 이해 관계가 전제로 되지만, ‘리더십’에서는 지도자와 추종자는 그 추구하는 목적이나 이해의 방향에서 동일성을 갖기에 지배 ․ 복종의 관계와 구별됨 1. 리더십(leadership)
2. 리더십의 유형
3. 권력구조에 관한 이론
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이론과 실천』, 성균관대학교출판부, 2004 外 ■ 서 론---------------------------------------------------------1
■ 본 론---------------------------------------------------------1
1. 정치 엘리트 와 민주주의---- -------------------------------- 1
2. 저발전 사회의 정
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리더십
Ⅱ. 리더십이란?
1. 리더십의 정의 및 개념
2. 리더십 이론
2.1 전통적 리더십 이론
1) 특성추구이론(Trait theory)
2) 행동이론(Behavioral theory)
3) 상황이론(Contingency theory)
2.2 현대적 리더십 이론
1) 변혁적 리더십 이
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리더십 연구
2) 오하이오(Ohio) 주립대학교 리더십 연구
3) Blake와 Mouton의 관리망(Managerial Grid) 연구
3. 상황이론(1960년대말~1970년대)
1) 상황적합적 리더십이론(Contingency Theory of Leadership)
2) 경로-목표이론(path goal theory)
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4. 박정희의 리더십 스타일 분석
5. 박정희의 부족한 점
6. 세계에서 평가하는 박정희의 모습
Ⅲ. 결론
1. 변혁적 리더십이론에 비친 박정희
2. 박정희 리더십의 정당성/
Ⅳ. 참고문헌
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리더십 이론], 서울: 시그마 플러스, 2002.
이한검, [인간행위론], 서울: 형설출판사, 1994.
이해영, [정치지도자의 정책리더십], 서울: 집문당, 2003.
양동안, [리더십이론과 한국정치], 서울: 민족지, 1998.
정윤재, [정치리더십과 한국민주주의], 서
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리더십
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
고영복(1983). 한국사회의 발전과 사회학. 한국사회학, 17(1), 3-1
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엘리트주의적 특성
<표2-2> 정책형성을 설명하는 다원주의적 특성
<표2-3> 정책형성과정 모형별 단계
<표2-4> 국민연금제도 정책형성과정 단계별 분석내용
<표3-1> 도시지역국민연금확대적용 실무작업단 운영
<표3-2> 국민연금 도시지역확
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엘리트로의 충원
15) 언론인의 고소득 샐러리맨화
16) 정보통제에 대한 언론의 무력증
17) 대항 언론의 등장과 한계
18) 공정보도를 위한 언론로조의 탄생
19) KBS 시청료 거부운동 등의 소비자 주권론의 탄생
2. 시대구분의 준거
1) 정치
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이론적 배경
1. 지방자치와 여성정책
2. 지방자치를 통한 여성참여의 필요성
Ⅲ. 한국 여성의 지방의회 진출실태 및 저해요인
1. 한국 여성의 지방의회 진출실태
2. 한국 여성의 지방의회 참여 저해요인
Ⅳ. 주요 선진국의 여
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이론 전공으로의 지원 동기 75
5. 미래의 목표 76
6. 마무리 76
? 동북아학 영어능력을 검증하는 기출면접문제 77
Language Proficiency and Communication Skills 78
학문적 역량과 연구 (Academic Competence and Research) 79
협력과 리더십 (Collaboration and Leadership) 79
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리더십은 스스로 만드는 것이 아니라 서로가 세워주고 만들어 주는 것에서 생긴다는 것이었습니다. 그리고 저는 그 말씀을 아직도 대인관계의 기초로 생각하고 있습니다. 누군가 저를 인정해 주기 보다는 서로가 서로의 부족함을 인정하고
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리더십을 갖춘 인재로 성장하고 싶습니다. 장래에는 교수의 꿈을 가지고 있는 만큼, 실무경력과 이론을 겸비하여 후배들에게 좋은 가르침을 줄 수 있는 학자의 길로 나아가고자 합니다.
비 고
(기 타)
꿈을 향해 끊임없이 노력한 끝에 길을 찾
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리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
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엘리트가 되겠습니다.
대학에서 팀을 이루어 프로젝트를 하는 동안 무임승차를 하는 학우들을 많이 보게 되었습니다. 몇 일 밤을 세며 프로젝트를 완성하는가 하면 누구는 무임승차를 통해 그 과제를 패스하는 학우들을 보며 회의도 많이 겪
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