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이익근(2011), 중학생들의 자율적인 생활태도 함양을 위한 학교실천 사례연구, 부산대학교
최병식(2004), 인성교육 집단상담이 중학생의 학교생활태도에 미치는 효과, 울산대학교 Ⅰ. 생활태도함양과 인성교육
1. 인성교육의 개념
2. 인성교
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유형
(1) 운영주체별
(2) 급식체계별
2) 병원급식관리
(1) 관리시스템
(2) 병원급식 서비스
(3) 메뉴 및 식재료 관리
3) 병원급식의 문제점과 개선방안
4. 영양사로서의 역할
1) 개념
2) 역할, 책임 및 업무
3) 개선점
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1. 자아개념의 발달
2. 자아존중감의 발달
3. 성 개념의 발달
III. 아동기
1. 자아개념
2. 성 역할
3. 공격성
4. 교우관계의 발달
1) 1단계 (3~7세)
2) 2단계 (4~9세)
3) 3단계 (6~12세)
4) 4단계 (9~15세)
5) 5단계 (12세~성인)
* 참고문헌
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1. 자아개념의 발달
2. 자아존중감의 발달
3. 성 개념의 발달
III. 아동기
1. 자아개념
2. 성 역할
3. 공격성
4. 교우관계의 발달
1) 1단계 (3~7세)
2) 2단계 (4~9세)
3) 3단계 (6~12세)
4) 4단계 (9~15세)
5) 5단계 (12세~성인)
* 참고문헌
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역할과 그 강화방안. 「한국재난정보학회 학술대회 자료집」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재난관리체계의 변천과정
2. 재난 및 재난관리체계의 특성
3. 정부부문의 상설 재난관리 기구의 종류와 역할
1) 재난 및 안전관리의 책임기관으로
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정의와 분류는 연구의 기초적인 부분이며, 신중한 접근이 필요하다. I. 모집단의 정의와 중요성
II. 연구에 있어서의 모집단
III. 구성 요소의 역할
IV. 표본 단위의 이해
V. 표집 틀의 개념
VI. 관찰 단위의 특징
VII. 변수의 정의
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: 학지사
- 최규련(1994). 가족체계의 가능성. 대한가정학회지 Ⅰ. 가족들은 어떻게 싸우는가
1. 갈등에 대한 반응 유형
2. 결혼생활의 갈등 유형
3. 가족 분쟁 유형
Ⅱ. 가족 갈등과 타협
Ⅲ. 가족 갈등과 체면 유지 행동
* 참고문헌
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집단 상담의 원리와 실제 』 ( 법문사 , 1995 )
이장호 『 상담심리학 입문 』 ( 박영사, 1993 ) 189 - 215 pp
이형득 『 집단상담의 실제 』( 중앙적성출판사 , 1989 ) 1장 집단상담의 기본 개념
1.집단상담에 들어가며..
2.집단상담의 정의
3.집단상
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역할에 대해 설명하고, 부모의 양육행동에 따른 자녀의 발달 특성에 대해 논하시오.
1) 부모의 발달적 역할
2) 부모의 양육행동에 따른 자녀의 발달 특성
① 독재적 양육행동과 자녀의 발달 특성
② 허용적 양육행동과 자녀의 발달 특성
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정의
2. 성폭력과 가정폭력의 현황
1) 성폭력 사범
2) 가정폭력 사범
3. 여성폭력 관련법
1) 성폭력·가정폭력관련법 입법의의
2) 성폭력·가정폭력관련법의 개요
4. 폭력으로부터의 피해자 보호사업
1) 성폭력피해자 보호사업
2) 가정폭
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