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정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책 실행’의 4단계로 이루어집니다. 각 단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요. (10점)
1) 문제정의
2) 대안모색
3) 대안평가
4)
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집단 협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 제 17집, 청람어문학회, 1997
ⅵ. 인혜련, 쓰기 학습 과정에 대한 질적 연구-소집단 작문활동의 언어적 상호 작용을 중심으로, 서울대학교 석사논문, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작문교육(작문지도, 글
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역할
1. 사회교육 전문가의 범위
2. 사회교육 전문가의 기능
1) 진단적 기능
2) 계획적 기능
3) 동기적 기능
4) 방법적 기능
5) 자원조달 기능
6) 평가적 기능
3. 사회교육자의 역할
1) 개인적 요구와 목표달성을 돕는 역할
2) 기관의 요구와
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정의 .............................
2. 국가의 유형 ................................
1) 정복국가, 약탈국가 .................
2) 발전국가 ................................
3) 민주국가 ................................
4) 복지국가 ................................
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정의 역학관계
3) 인간의 욕구
4. 시장실패와 사회정책의 필요성
5. 사회복지와 사회정책의 역할
6. 복지국가에 대한 제 이론
1) 기능주의
2) 기능주의적 복지개념의 한계
3) 갈등주의
4) 갈등주의적 관점의 한계
5) 갈등주의와 정치적
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역할에서 벗어나 사회적 책임의 담당 필요성이 증대 되고 있다.
참고문헌
김중인, & 박범순. (2014). CSR 유형들이 기업평판에 미치는 영향력의 차이: 개인주의-집단주의 성향의 조절효과. 광고학연구.
배정호, 김병도, & 김준호. (2008). 기업의 사
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/ 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년 학교폭력에 대한 이론적 이해
I. 학교폭력의 의미 및 유형
II. 학교폭력의 특성
III. 학교폭력의 원인
IV. 학교폭력 관련 청소년의 행동 특징
* 참고문헌
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목적
2. 관계문헌의 개요
( Dx - Schizophrenia )
1) 정의
2) 원인
3) 증상
4) 유형
5) 치료
6) 간호중재
Ⅱ. 본론
1. 간호사정
1) 일반적 정보
2) 현재 병력
3) 발달력
4) 가족력
5) 현재 상태
2. 사례개입
Ⅲ. 결론
▷ 참고문헌
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이익' 정잭이행 분석". 한국사회과학제22권 제 3ㆍ4호, pp.187-218. 서울대학교 사회과학연구원.
중앙일보(2002). 10월 14일. Ⅰ.들어가는말
Ⅱ. 아동학대의 정의 및 유형
Ⅲ. 아동학대의 원인 및 실태
Ⅳ. 아동의 권리
Ⅴ. 나오는 말
Ⅵ.
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역할
장별 업무
업무내용
공통업무
·심리 사회적 사정(개인력 조사, 사회조사)
·개별상담치료
·사례관리
·가족교육 및 상당
·가정방문지도
·집단활동 및 치료
·자원 및 사회적 지지망 연결서비스
·자원봉사조직 및 관리
·환자와
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