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모형
기본모형
‘소유주로서의 시민’ 모형
‘정부가 어떻게 일을 해야 하는가?’
주요목표
‘정부가 무엇을 해야 하는가?’
정부구조,업무절차 및 관료제 문화의
재창조
주요방안
시민의식의 재창조
시장주의, 거버넌스
행정의 본질
참여주
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특징
Ⅲ. 제도와 제도적 학습
Ⅳ. 영국 제도의 사례
Ⅴ. 신제도주의
Ⅵ. 역사적 제도주의
1. 이론의 적용범위: 중범위이론
2. 분석수준: 중위수준의 이론
3. 독립변수로서의 제도의 중요성
4. 초기선택과 순서의 중요성
5. 다원적 경
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교육부가 실시하는 교육청평가에서의 학교평가
2. 교육청에서 실시하는 학교평가
Ⅵ. 학교평가의 방법과 절차
Ⅶ. 외국의 학교평가 사례
1. 미국
2. 일본
3. 영국
4. 호주
5. 네덜란드
Ⅷ. 학교평가 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행정학 신론』(박영사, 1998)
김학도, 『지방행정의 이론과 실제』(박영사, 1998)
서울대학교 출판부 『지방자치론』(1980)r 1.집권과 분권의 개념
2.중앙집권과 지방분권
(1) 중앙집권과 지방분권의 의의
(2) 중앙집권과 지방분권의 내
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행정지도자의 자질>
<인사관리>
<사회복지조직의 인사관리>
<채용>
<직원개발의 종류>
<직원개발의 방법>
<예산의 원칙>
<예산 수립>
<예산수립의 절차>
<생산비용의 할당>
<예산 집행 통제기제>
<예산편성>
<예산모형 유형>
<예산모형:
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모형
3) 거래비용이론
Ⅲ. 신공공관리론의 이론적 기초
Ⅳ. 신공공관리론의 특징
1. 강제보다 동의
2. 배제 대신 참여
3. 민영화, 제 3섹터, NGO 등 활성화
Ⅴ. 신공공관리론의 적용사례
1. 이론적 배경 : 행정의 역할에 대한 차이
2. 사례
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의한 분류
3. 민영화 방법에 의한 분류
4. 인수자의 국적에 의한 분류
Ⅴ. 공기업 민영화의 문제점
Ⅵ. 해외 공기업 민영화 사례
Ⅶ. 공기업 민영화문제의 해결방안
1. 민영화의 필요성
2. 공기업의 민영화 이유와 근본적 취지
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영국
1. 1853년의 노스코트와 트레벨리언 보고서(Northcote & Treevelyan Reports) : 개혁의 배경
2. 1855년 추밀원령
3. 1870년 추밀원령 : 영국 공무원제도 발전의 획기적인 계기
Ⅷ. 향후 실적주의 인사제도(실적제도)의 제고 방안
1. 실적 중심 인사관
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체제
Ⅳ. 경찰수사권 독립에 관한 논의
1. 경찰수사권 독립의 개념
2. 경찰수사권 독립의 반대론과 찬성론
1) 반대론
2)찬성론
Ⅴ. 결론
<표목차>
<표1> 독일·프랑스의 수사권체제
<표2>미국·영국의 수사권체제
<표3>일
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모형
1) 새로운 전자정부 발전단계 모형의 필요성
2) 새로운 전자정부 모형의 고려사항
3) 새로운 전자정부 발전단계 모형
6. 전자정부의 성과
7. 해외의 전자정부 사례
1) 미국
2) 일본
3) 영국
4) 싱가포르
5) 호주
참고
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