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안전교육
4) 통합적인 교육과정 운영
Ⅵ. 초등학교 범교과학습의 국제이해교육
1. 국제이해교육의 개념 정립
1) 문화 간 이해(Cross-Cultural Awareness)를 위한 교육
2) 세계적인 시각 또는 관점(Global Perspectives)에 대한 교육
3) 세계 각 국인을 연
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구소, 2006
대한민국 인재사관학교 - 신현만, 위즈덤하우스, 2006
신인사관리 - 박경규, 홍문사, 2006
성공하는 삼성의 변화관리 - 강상구, 어드북스, 2005
삼성의 팀 리더십 - 신원동, 한국경제신문사, 2005
삼성신화의 원동력 특급인재경영 - 김영안
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연구”, 경희대학교 대학원 (경영학과 박사논문), 2003. 8
이건호, VaR의 이해와 국내금융기관의 VaR시스템 구축방안, 한국금융연구원, 1999, pp.44∼45.
이준행, “VaR 측정치의 Backtest와 VaR모형의 적정성 평가”, 선물연구 제 8권, 2000
윤봉한, 황선웅,
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연구개발과 보급을 위해 다각도로 노력해야 하며, 특히 현장의 학교교육과 직접 연계될 수 있는 방안들을 중시해야 할 것이다. 예를 들어 교사연구회의 지원이나 연계화 방안을 통해 보급되는 자료들은 실제 교육현장에 큰 효과를 가져오고
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제연구소, 1989
이창형, 세상돈은 왜 나만 피해가나, (주)홍익미디C&C, 1998
이상전, 재테크2000, 한국능률협회, 1999
김의식, 안방재테크, 들녘미디어. 1999
오정선, 종횡무진 재테크, 시대의창, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재테크란 무엇인가?
Ⅲ. 재테크
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소서에 나타난 은사(4:11)
Ⅳ. 도구로서의 은사
Ⅴ. 성령의 은사를 받는 법
Ⅵ. 은사의 유익성과 문제점
1. 성령은사의 유익성
2. 성령의 은사 활용에 있어서의 문제점
1) 한스킹의 성령의 은사에 대한 3가지 위험성
2) 부룬너의 성령의
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제보호서비스
1) 강제보호서비스의 개념
2) 강제보호서비스의 목적
3) 강제보호서비스의 실천방안
8. 아동학대 대처방안 및 개선점
1) 세부적인 아동학대 대처방안
2)
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제의 인지발달 이론』, 학지사, 2006.
문용린, 『콜버그의 도덕성 발달 이론』, 아카넷, 2000.
유병열, 『도덕 교육론』, 양서원, 2006.
서석연, 『정신분석학 입문』, 범우사, 1996. 1. 정신분석학적 도덕심리학
2. 행동주의 도덕심리학
3. 인
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제582호 초강력 울트라 슈퍼 한국우먼) Ⅰ 문제제기
Ⅱ 본론
1. 취업과 여성
(1) 경제활동 진입기회에서의 차별
(2) 직업내에서의 차별, 그리고 젠더화
(3) 고학력 여성이 겪는 차별, 그리고 젠더화
2. 해결방안 모색
(1) 남성과 여성의 양
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제가 된다고 한다. 평상시에는 자기 연인에게 시들하게 대해도 제3의 경쟁자가 나타나면 사랑을 느끼는 것과 같은 것이다. 제3의 경쟁자가 있다는 것을 당신과 거래하려는 사람에게 넌즈시 비춰보면 상대방의 태도가 변하는 것을 알 수 있을
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