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제공함으로써 내적 억제력이나 긍정적 자아상을 회복하고 새로운 적응기술을 획득하도록 돕는다.
또한 가정환경이 학대의 문제가 될 경우에는 가정으로부터 분리시키고 조직화된 환경에 접하도록 하는 것이 좋으며, 부적응 문제가 있을 경
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기술
2. 건강신념모형 적용
1) 건강 신념모형의 특성
2) 본인이나 가족의 생활습관 관련 행위양상에 대해 모형의 주요 요소 적용
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략
1) 대상자의 인구 사회적 특성과 변화단계
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관계의 형성
문제행동의 규명
현재의 상태 파악
상담의 목표 설정
상담기술의 적용
상담결과의 평가
상담의 종결과정
Ⅳ.참고문헌
1. 전용오·김영빈·이자명, 상담심리학, 한국방송통신대학교출판문화원, 20202. 김택호, 아동상담, 시그마프레
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동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계학<김혜선 외 2인/한국방통대 출판부> 1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3, 부모교육의 목표 및 활동
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원인
Ⅳ. 학습부진 영재아의 지도
1.기술 능력 강화 유관성 학습부진 유형에 대한 평가
2.의사소통
3.중요한 타인의 기대 전환
4. 모델과의 동일시
5. 학습기술의 결함 수정
6.가정과 학교에서의 강화 수정
참고문헌
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기술적인 정보를 제공해야 할 경우가 있는데, 이는 미술 매체와 직접적 관련된 문제가 생겼을 때이다. 이때에도 상담자는 문제 교정의 가능성을 아동에게 알려주지 않는 것이 좋다.
예를 들어, 아동이 말라 굳어 버린 점토로 작업을 할 경우,
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기술
-의료기술의 발전으로 윤리문제야기
:기술의 발전은 유전공학(유전자 조작 및 시험관 아기), 뇌사 상태의 정의에 관한 문제(뇌사 대 심장사), 능동적 혹은 수동적 안락사 등의 문제
③ 책임
- 사회사업 전문가들은 점차 적합한 의료서비
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관계 및 라포를 형성한다.
간호계획을 세울 때 대상자를 참여시킨다.
가족 구성원도 간호계획에 참여시킨다.
대상자와 함께 마약 거절 기술 및 대처 기술을 계획한다.
대상자에게 물질남용에 대한 정보를 제공한다.
물질에 의지하기 보다는
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관계에 어떤 영향을 주며, 내담자의 평소 대인관계 어려움과 어떤 관련이 있는지에 대한 이해를 제공 할 수 있도록 표현 하는 상담기술로써 그동안 그 의미와 치료적 활용에 있어 많이 논의되어 왔다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 내담자를
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기술을 새로운 습관으로 실천할 결심, 미래의 계획과정, 실행을 조장하는 과정 등 개인이 반영해보고 의사결정을 할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요함
<다양한 학습방식과 학습경험>
청각적인 학습
시각적인 학습
운동적인 학습
제시
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