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2).카터와 맥골드릭의 이혼가족 생활주기
2.이혼상담과 이혼중재
1).이혼상담
2).이혼중재
3.이혼가족에 대한 서비스
1).이혼가족의 문제 영역
2).이혼과정 및 이혼 후 아동의 적응을 돕기 위한 기술
3).국내 이혼가족에 대한 프로그램
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기술훈련 : 환자 자신의 감정과 욕구를 상대방에게 정확히 전달하여 대인관계에서의 목표를 성취할 수 있도록 도움을 주는 모든 기술들을 체계적이고 조직적으로 가르치는 것.
(6) 기타
낮병원
지역사회 정신보건센터
직업재활
주거 프로
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제공자와 서비스 대상자 사이의 관계형성과 상호작용의 정도에 달려있다. 이에 대해 Charles Glisson(2001)은 사회복지서비스 조직에서 조직문화는 무슨 역할을 하는가를 세 가지 관점에서 설명하고 있다.
조직문화는 사회복지서비스 체계의 규범
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놀이치료자의 역할
1. Allen(1933)
2. Taft(1942)
3. Moustakas(1959)
Ⅸ. 놀이치료의 과정
1. 관계의 수립(establishing contact)
2. 관찰 증진(promote obsevation)
3. 해석의 매개체(medium of interpretation)
Ⅹ. 놀이치료 프로그램
?. 놀이치료의 효과
참고문헌
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제공해 줄 수 있다. 따라서 사회복지사는 어려움을 가진 클라이언트를 도울 때, 그가 소속되어 있는 가족은 물론 사회적 관계를 맺고 있는 다양한 집단을 지지체계로 활용하는 노력을 해야 한다.
한편, 개인 클라이언트뿐 아니라 전체로서의
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제공을 위해 사례관리에 대한 관리가 필요하다. 사례관리는 통합적인 서비스를 제공하는 일련의 과정이다. 사례관리의 기능 또는 단계가운데 점검의 기능이 있지만 사례관리 또는 사례관리의 결과를 모니터 할 수 있는 서비스 장치(예. 서비
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(1999), 가족 상담과 치료, p. 91-111
전국보육교사교육원대학협의회(1999), 부모교육 및 상담. p. 157-171 Ⅰ. 서언
Ⅱ. 상담의 기본개념
1. 상담의 정의
2. 상담의 목표
3. 상담의 기본원리
4. 상담의 과정
5. 상담의 기술
Ⅲ. 결어
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관계형성을 통해서 명확한 대화가 이루어지도록 지지하고 적절한 자극에 대해 집중할 수 있도록 지지하고 대화에 반영, 명료화 등의 치료적 의사소통기법을 통해 효과적인 의사소통을 하도록 격려하였다. 수행결과, 신뢰적인 관계형성을 통
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제공이 필요하다. 개입에 있어서 다각적인 팀 접근(Team approach)이 필요하다. 따라서 여러 학문적 이해가 필요한 데, 특히 의료적 치료가 함께 병행하기 때문에 의학적인 정보와 교육프로그램의 제공이 필요하다. 그러므로 일정한 의학적 교육
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제공하였다.
이는 사회복지 실천에 지대한 공헌을 한 것이며, 사회복지 실천의 이론적 근거와 진단, 클라이언트와의 관계형성 및 원조 등의 단계를 제공함으로 사회복지 실천의 과학성 전문화에 기여한 점은 긍정적인 평가의 대상이 된다고
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