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영상론, 한국방송통신대학교 출판문화원 사진영상론
<과제명>
1. “영상을 본다는 것”의 의미 세 가지를 설명하고, 그 사례들을 각각 하나씩 제시하시오.
2. 연상관계와 통합관계, 그리고 영상의 은유와 환유를 설명하고, 그 사례들을
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은유와 환유의 특성에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 대구가톨릭대학교 대학원, 2010. 경상북도 1. 영상을 본다는 것”의 의미 세 가지를 설명하고 그 사례들을 각각 하나씩 제시하시오.
2. 연상관계와 통합관계, 그리고 영상의 은유와 화
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영상학. 서울: KNOU Press(한국방송통신대학교출판문화원), 2015. 사진영상론
1. “영상을 본다는 것”의 의미 세 가지를 설명하고, 그 사례들을 각각 하나씩 제시하시오.
2. 연상관계와 통합관계, 그리고 영상의 은유와 환유를 설명하고, 그
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영상을 본다는 것이 “몰랐던 것을 알게 되는 것”, “알았던 것을 새로이 이해하게 되는 것”, “공감을 통해 위로받는 것”의 세 가지 의미를 지닌다는 고찰을 얻을 수 있었다. 한편 연상과 통합관계, 은유와 환유의 개념과 사례를 살펴보며
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영상이란?
(2) 기억 및 사례
(3) 간접 체험 및 사례
(4) 감정의 회상 및 사례
2. 연상관계와 통합관계의 의미 및 사례
(1) 연상관계의 의미 및 사례
(2) 통합관계의 의미 및 사례
3. 영상의 은유와 환유의 의미 및 사례
(1) 은유의 의미 및 사
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그것은 희랍 신화의 프로크루스테스를 연상하게 한다.
은유/환유, 전통/혁신, 질서/무질서, 이성/비이성, 휴머니즘/비휴머니즘, 독해성/기술성, 독서/오독 등의 이항 대립의 범주화는 모더니즘과 포스트모더니즘을 구분하는 데 별 도움이 되
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