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복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 대안학교의 필요성에 대한 의견
2. 일반 학교와 대안학교에서의 학교사회사업의 기능
3. 일반 학교와 대안학교에서의 사회복지사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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대안학교 교육의 인식을 전환시키는 계기로 삼아야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 대안학교의 필요성에 대해 의견을 제시하고, 일반학교와 대안학교에서의 학교사회사업의 기능과 사회복지사의 역할에 대해 논해 보았다. 제도적
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대해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
대안학교 길라잡이 민들레 편집실 저 | 민들레 | 2010.06.21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대안학교의 필요성에 대해 의견을 제시
2. 일반학교와 대안학교에서의 학교사회사업의 기능과 사회복지사의 역할에 대해 논기
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복지사 협회. = 목 차 =
Ⅰ. 지역사회자원연계
1. 학교사회사업가의 역할
2. 지역사회 자원활용의 2가지 차원 - 치료적, 예방적차원
3. 지역사회 자원 개발의 필요성
4. 사회복지 마케팅에 대한 이해
1) 비영리기관의 마케팅의 필요
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(1)일반적 과제
(2)조작적 과제
(3)과제의 다른 유형들
4. 실천과정
1)개입원칙
2)개입과정
(1)초기단계
(2)중기단계
(3)종결단계
5. 사례
1)개요
2)사회적 상황
3)개입과정
6. 적용분야 및 실천
7. 과제중심모델의 한계
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