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Ⅰ.서론
1. 연구의 목적 및 필요성
Ⅱ.본론
1. 문헌고찰
Ⅲ. 결론
1. 느낀점
2. 참고문헌
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모유를 공급 할 수 있다.
여성건강간호학Ⅱ
효과적 모유수유에 대한 지식부족
<교육 자료>
모유수유
요람안기자세
풋볼 자세
옆으로 눕기 자세
가장 보편적으로 취하는 편안한 모유수유 자세
제왕절개분만으로 아기를 안기 힘들 때, 유방
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모유수유의지와 행위에 미치는 영향을 확인하기 위함이다.
연구방법
① 설계 :비동등대조군 전후설계에 의한 유사실험연구
② 연구대상자 : 1994년 7월 20일부터 1994년 10월 5일까지 3개대학부속병원의 산과병동에 서 제왕절개수술로 분만한
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모유수유의지와 행위에 미치는 영향을 확인하기 위함이다.
연구방법
① 설계 :비동등대조군 전후설계에 의한 유사실험연구
② 연구대상자 : 1994년 7월 20일부터 1994년 10월 5일까지 3개대학부속병원의 산과병동에 서 제왕절개수술로 분만한
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수유에도 좋다고 해서 그렇다고 한다. 베트남에서는 태어난 아이에게 모두 모유를 먹인다. 아이를 낳고 일주일 후면 다시 밭에 나가 일을 하고 어떤 동네는 산후조리라는 것 자체가 없다.
3) 파키스탄
종교상의 이류로 여자 의사와 조산사에
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분만
C/S (Cesarean section)
제왕절개
PID (Pelvic inflammatory disease)
골반 염증성 질환
Prolapse of uterus
자궁 탈출
Hysterectomy
자궁적출술
DUB (Dysfunctional Uterine Bleeding)
기능장애성 자궁출혈
Menorrhagia
월경 과다
Hypomenorrhea
과소월경
Amenorrhea
무월경
Dysmenorrhea
월
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간호 문제 List
불안
감염 위험성
낙상 위험성
급성 통증
우선 순위
1. 개방성 상처(외상)과 관련된 급성 통증
2. 개방성 상처(외상)과 관련된 감염 위험성
3. 개방성 상처(외상)과 관련된 낙상 위험성 << 서론 >>
♥ 연구의 필요성
♥ 문
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통증도구표 첨부)
4.임상검사 및 진단검사결과(▼▲) (표로 되어있음)
5. 경구, 비경구적 투약과 정맥 주입
6.특수검사 (정말자세히 나와있음.)
7.기타치료(식이요법,운동요법,특수처치)
8. 진단 목록 및 우선순위
9. 간호문제 및 간호중재
(
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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간호과정
#1. 수술과 관련된 불안
#2. 수술과 관련된 통증
#3. 연하곤란과 관련된 영양결핍
#4. 출혈과 관련된 체액부족
#5. 감염과 관련된 고체온
간호진단
#1. 수술과 관련된 통증
사정
주관적 자료
객관적 자료
“목이 많이 아파요. 진통제 좀
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간호의 이념과 윤리
1) 간호 이념
2) 간호윤리
3) 바람직한 간호사의 자질
4) 간호사고와 법
5) 간호기록
2. 기본간호학
1) 투약
2) 수혈
3) 감염
4) 안전
5) 영양관리
6) 배뇨관리
7) 배변관리
8) 호흡유지
9) 활력징후
10) 간호과정과 기록
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간호사 자소서) 한양대학교의료원 신규간호사 자기소개서 합격자 샘플 [BEST대학병원 한양대학교병원 간호사 자소서 자기소개서샘플/지원동기/채용정보]
■ 성장과정 및 가족사항
소방공무원이신 저희 아버지께서는 자신보다 다른 사
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분만실에서 가장 큰 보람을 느낍니다. 앞으로 조산사 자격증을 취득하여 산모와 신생아를 더 안전하고 효율적으로 케어해나가는 것이 제 소망이자 포부입니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 직업관
4.
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기분을 주니까요. 산부인과간호사면접질문답안 산부인과간호사 산부인과간호조무사면접 분만실간호사면접 산부인과신생아실간호사면접
1.1분자기소개 면접
2.지원동기 면접
3.간호역량면접
4.상황대처면접
5.간호사 인성면접 등
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간호중재를 어떻게 해줄 것인지
○ 모르핀 투여 전 대상자에게 사정해야 될 것은?
○ 욕창간호
+) 예방법
○ 구강체온 측정 금기 대상자는?
+) 직장체온 측정 금기 대상자는?
○ 죽음 5단계의 과정
○ psycosis(정신증)와 nuresis(신경증)의 차이
○ I
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