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제일가는 게으름뱅이, 전능의 하느님을 위하여\" 라는 말은 결국 \'전능\'한 하느님이 \'게으름뱅이\'처럼 일을 하지 않는다는 것이며 그 \'일\'이라는 것은 바로 배금주의와 같은 사회문제에 대한 해결일 것이다. 이와 같은 문제의식은 책을 읽
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책을 각 1권씩(총 3권) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오.
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 ‘하나의 그림책에 대한 통합적 교육활동 구성망’을 작성하시오.
4. 과제 3번의 ‘하나의 그림책에
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적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.
(*유의점: 활동계획안에서 그림책 감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된 내용이어야 함. 교재 11장 참조)
4. 출처 및 참고문헌
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주제를 \'오타쿠 문화 바로 알기\'로 정하고, 그에 대해 여러분께 설문지를 돌리려 합니다. 오타쿠란 단어를 여러분들께서는 조금이라도 들어 보셨을 것이라 생각되어, 그것을 전제로 설문지를 작성하였습니다. 되도록 성의있게 응답해주시면
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주제에 대해 대화의 형식으로 설명한다. 이어 실행 방안의 구체적인 제안으로 ‘이촌동 그린웨이 프로젝트’를 다룬다.
“이 책의 주제어인 그린웨이는 한마디로 ‘생명을 잇는 네트워크’라 할 수 있다”고 한다. “그린웨이는 도시에 생
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