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솥밥
4) 흑돼지불고기
3. 제주의 향토음식
1) 감제떡
2) 콕국
3) 사발밥
4) 미역새국
5) 빅개회
6) 우미
Ⅴ. 제주도의 주거문화
1. 제주의 초가 (草家)
2. 올레
3. 마당
4. 안뒤
5. 눌굽
6. 통시
7. 우영
Ⅵ. 제주도의 사투리
참고문헌
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관광어업 등
3) 토산품
-전주 비빔밥, 스위스 시계, 제주도 돌하르방, 프랑스 꼬냑, 독일의 맥주 등
5. 위락적 관광자원
1) 놀이공원 - 어린이대공원, 용인 애버랜드, 디즈니랜드
2) 레포츠시설 - 야구장, 수영장, 승마장, 번지점프, 래프팅 등
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문화
Ⅲ. 한국의 음식문화
1. 김치
2. 설렁탕
3. 떡
4. 지역별 음식의 특징
1) 함경도음식
2) 평안도음식
3) 황해도음식
4) 서울음식
5) 강원도음식
6) 경기도음식
7) 충청도음식
8) 경상도음식
9) 전라도음식
10) 제주도음식
Ⅳ.
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문화와 한글
Ⅵ. 민족문화와 민백(한국민족문화대백과사전)
Ⅶ. 민족문화와 재중동포
Ⅷ. 민족문화와 효사상
Ⅸ. 민족문화와 지방향토축제
Ⅹ. 민족문화와 의식주
1. 한복
2. 음식/밥, 된장, 김치
3. 살림살이 문화/한지, 황토한옥,
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주거 지역의 분화-houseing class)
4. 도심에서 밀려나는 매춘지역(대도시의 지역문화)
5. 축지법 쓰는 컴퓨터(통신 발달로 인한 공간 구조의 변화)
6. 송아지 송아지 누렁 송아지(정보 공간 환경의 민족적 민주적 통제를 위해)
다섯째 마당 : 세계
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제주도문화진흥원장 직급상향 조정은 5개 문화관련 기관을 합쳐 문화진흥본부로, 제주세계평화의 섬 상징물 건립은 제주평화대공원 부속사업으로 통·폐합됐는가 하면 장애인 전문재활센터 건립은 지역간 사회복지시설 불균형 해소공약과
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음식점들은 그들의 구전에 의한 음식 소개가 아닌 직접적으로 한국음식의 다양성을 체험할 수 있는 노력이 필요한 실정이다. 외국인의 우리나라 방문객 수는 계속적으로 증가하고 체류기간도 증가되는 현 상황에서 우리나라의 식문화가 외
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문화 가정에 대한 법적, 제도적 장치의 현황”, 청주대학교국제협력연구원, 2008.
오성배 외, “다문화가정학생 교육 지원 중장기계획 수립을 위한 연구”, 교육과학기술부, 2008.
윤인진, “국가주도 다문화주의와 시민주도 다문화주의”, 한국
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제주도(1990, 2000) 『주요관광행정 현황』
김연형, 『시계열분석』, 자유아카데미
박유성 · 허명(2000), 『시계열자료분석』 , 자유아카데미
안종윤(1995), 바람직한 관광수요예측방법의 모델정립, 『한양연구논서』
이충기(2004), 『관광응용경제
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제주도평화교육협의회 구축 등 지역인사 활용 강사풀제 운영
- 학교 특별활동에 ‘평화연구반, 평화시사반, 평화방송반’ 등 조직 활동
○ UNESCO 세계자연유산 관련 환경교육 전개(3억 6100만원)
- 특별활동, 재량활동 시간, 교과지도 등 환경교
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제주도수퍼마켓협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)제주도드론에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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제주도를 여행한 것이 기억에 선명하게 남아 있다. 나는 많은 것을 배울 수 있기 때문에 여행 경험이 중요하다고 생각한다. 나의 경우 제주도를 여행하면서 환경의 영향을 문화의 요소로서 깨달았어. 제주와 서울은 모두 한국에 속하지만 문
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제주도에서 성장해오면서 누구보다도 제주도의 아름다움과 개발 가능성을 믿어왔기에 관광, 문화 등 다방면에서 세계 유수의 국제도시들과 어깨를 나란히 하고, 개성적이고 창의적인 국제도시로서의 위용을 갖추어 나가려는 제주의 성장에
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일관된 커뮤니케이션을 실시하겠습니다.
넷째, 디지털 소통 채널을 통해 다양한 도민 의견을 수렴하고 반영하는 소통 문화를 확산시키겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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제주도 교육의 전반적인 질적 향상에 기여할 수 있을 것으로 기대합니다. 이러한 노력을 통해 제주도 학생들이 보다 행복하고 창의적인 교육을 받을 수 있도록 최선을 다하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향
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문화 등 분야별 데이터를 수집하고, 이를 시각화하거나 예측모델로 제공하여 지역 현안 해결에 도움이 되는 데이터를 발굴하고 싶습니다. 이는 시민참여 확대와 데이터 행정 고도화에 기여할 수 있을 것입니다. 2025 부산정보산업진흥원
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