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예술 작품에 대한 심미적 경험을 드러내는 비평문을 쓴다.
예술 작품을 평가하는 글의 일반적 특성 이해하기
지식영역 중 작문의 성격
실제, 지식, 기능, 맥락
예술 작품에 대한 심미적 경험 떠올리기
기능영역 중 작문에 대한 계획
예증의 방
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예술을 입체적으로 파악함으로써 사물의 본질에 접근할 수 있으리라는 믿음을 가지게 되었던 시기인 것이다.
르네상스에 관한 조사와 정리를 수행하면서 그 흐름과 르네상스의 특징을 보다 명확하게 이해할 수 있었는데 관련서적을 여러권
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예술이 실려 있었다. 그리고 오래지 않아 이번에는 서방 문화의 정화(精華)가 바다를 건너 동방으로 전해졌다.
종이야말로 동서 문화 교류의 상징이라 할 수 있겠다.
Ⅲ. 마치는 글
로버트 템플은 ‘서양이 중국에 진 빚’이라는 표현을 썼다.
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자기가 표현한 양식이 예술과 스포츠 양측의 특성인 최고의 완전성을 발휘한 것처럼 주장한다(Maheu, 1966, p. 32). 로우는 현대올림픽 체조의 논의에서 복합성은 구성요소를 평가하는 성분으로서 예술적 특성이 있다고 다음과 같이 진술하였다.&n
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문화적으로는 서남
아시아와 함께 이슬람 문화권에 속한다.
2. ①, ⑤
메카와 메디나는 이슬람 교의 성지이고, 예루살렘은 크리스트 교의 성지이다.
3. ④
페르시아 만 연안의 여러 나라는 근대 석유의 개발로 국제적 지위가 향상되었다.
4. A, B
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국제화 정보화시대로 바뀌고 교실마다 수업을 도와주는 첨단의 컴퓨터 장비가 들어선다 해도, 실제로 수업을 만들어 가는 교사와 학생들의 인식과 실천의 질이 바뀌지 않으면 미술과 교수 학습 방법의 개선은 기대하기 어렵다.
참고문헌 ----
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예술고(미술고) 역시도 이러한 실정에서 벗어나지 못하고 있다.
Ⅷ. 결론 및 시사점
고등학교 미술교육은 실기 교육을 위주로 이루어지는 관계로 교과서의 활용이 많지 않다고 할 수 있다. 그러나 어느 과목이든 교과서가 일종의 모델이라고
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문화
(1) 통치체제
(2) 신분·계급 구조
3. 삼국의 고대문화
(1) 한문의 수용
(2) 역사편찬
(3) 유교와 도교의 수용
(4) 불교의 수용과 발전
(5) 문학과 음악
(6) 건축과 미술
(7) 삼국인의 도일과 삼국문화의 일본전파
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문화라는 도야재
4) 역사적 인식의 관심
2장 - 고대
1) 고대의 교육학 개관
2) 고대의 개념
3장 - 고대 그리스의 교육
1) 폴리스의 이념
2) 호머의 교육 : 미와 선이 조화
3) 포릴티케 아레테
4장 - 소피스트들의 교육 활동
1) 소피스트
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예술 + 산업
2) 경험재 산업
3) 고위험-고수익 산업
4) 개인용 소비재
Ⅲ. 음반 산업의 현황
1. 한국의 음반 산업
1) 실물 음반시장
2) 디지털 음반시장
3) 음반 제작과 유통 시스템
4) 불법 음반 및 저작권 문제
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