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적 통합
3. 평생교육은 모든 기관(학교, 직장, 대중매체, 도서관, 자원단체 등)과 모든 장소(학교, 가정, 사회, 직장 등)에서 이루어지는 교육을 수평적 통합
4. 평생교육은 계획적인 학습과 우발적인 학습 모두 포함
5. 평생교육에서는 국민 전체
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교육에 치중하고 있다. 교육기술부 내에는 학교교육국과 평생교육국이 있으며, 평생교육국 안에는 고등교육, 추가교육 및 평생학습정책이 복합적으로 다루어지고 있다.
8. 평생교육의 과제 :
1) 평생교육 체제는 학교, 사회, 그리고 가정이 공
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사회복지적 측면-------------------------------------------20
3. 이주노동자에 대한 현황과 실태---------------------------------20
1) 현황----------------------------------------------------20
2) 이주노동자들이 겪는 문제--------------------------------------20
4. 한국교회의
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교육계좌제, 문하생 학력인정제 등을 통해 기존의 사회교육법에서 보다 국민의 학습 권을 최대한 보장하여 학습자 중심의 학습 기회 확대와 평생학습 분위기를 조성하고 또한 평생교육사 양성 관련 내용을 체계화하고 있다.
① 제 1장 총칙(1
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제점
1. 가정교육의 문제점
2. 학교교육의 문제점
3. 사회교육의 문제점
4. 방안
본 론
Ⅰ. 급변하는 문화에 대한 반응과 문제점
1. 청소년 문화에 대한 반응과 문제의 과제의 구분
Ⅱ. 청소년 범죄에 대한 요인
1. 청소년
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