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미디어 효과연구의 시대적 변천
2. 제 1기 연구: “매스미디어는 강력하다”
3. 제 2기 연구: “매스미디어의 효과는 제한적이고 선별적이다”
4. 제 3기 연구: “미디어의 상(像)이 곧 현실이다”
1) 이용과 충족연구
2) 매스미디어의 논
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미디어의 효과
▣ 시대적 변천에 따른 매스 커뮤니케이션의 효과 연구
◎ 제 1기 연구
◎ 제 2기 연구
◎ 제 3기 연구
◎ 제 4기 연구
◎ 매스미디어 폭력의 효과
◎ 매스미디어의 친사회적 효과(prosocial effect)
※ 매스미디어의 긍정적(
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미디어 기획시리즈(Ⅱ) 효과적이고 안전한 소셜미디어 활용 전략“, 서울 : 한국인터넷진흥원.
DMC미디어,「소셜미디어 마케팅 사례분석」, 2011
FKII조사연구팀(2006), 소셜미디어(Social Media)란 무엇인가?, 한국정보산업연구원
SAS연구소,「전 세계
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미디어교육의 역사 = 10
제1절. 미디어교육의 실시 배경 = 10
제2절. 미디어교육의 목적 = 11
제3절. 미디어교육의 전반적인 특성 = 13
제4절. 미국 미디어교육의 시대적 개관 = 15
1. 제1기 : 1970년대 = 15
2. 제2기 : 1980년대 = 17
3. 제3기 : 1990년대 -
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임상지침서 (2006). 신광출판사
- 이남희 외 2명, 여성건강간호학 임상 매뉴얼 (2002). 수문사 Premonitory Signs of Labor (분만의 전구증상)
Ⅰ. 분만 제 1기(개대기)
Ⅲ. 분만 제 2기(골반기)
Ⅲ. 분만 제 3기(태반기)
Ⅳ. 분만 제 4기(회복기)
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제주대 동아시아 연구논집
박성연, ‘문화마케팅, 고객을 아는데서부터 시작하자.’ 마케팅 382호
김래원, 중앙일보 미디어마케팅연구소
심상민, 문화마케팅의 부상과 성공전략, 삼성경제연구소, 2002
김우정, 위대한 기업의 선택 문화마케팅
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연구》건국대 대학원
[간행물]
김문구, 박종현 (2006). 《와이브로 서비스 이용의도에 미치는 영향 요인에 관한 연구》
한국경영정보학회. p.791
김영세. (2005). 《와이브로 정책, 기업전략, 그리고 시장진화》. 한국경제학보.
제 12권 제 2호. p.474-4
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미디어 확장에 의한 인터렉티브 연구」, (한국, 디자인 문화 학회지 2006)
손병돈,「미디어 아트의 문화적 역할-백남준과 브루스 나우만의 작품을 중심으로」, (한국, 다큐멘터리 사진 학회, 2004)
http://100.naver.com/100.nhn?docid=747948
http://www.mediacityse
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제이앤씨, (2004).
이어령外, “한일 문화의 동질성 및 이질성”, 신구미디어, (1993).
이어령, “축소지향형의 일본인”, 신구미디어, (1994). 제 I장. 서론
제 1절 연구의 필요성 및 목적
제 II장. 일본 대중문화
제 1절 일본 대중문화의 본
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1972.
V. Johnson : 「Aestheticism」.Grat Britain London 1969.
Sartre : Saint Genet : Comedian et martyr, Paris, Gallimard 1952 Ⅰ. 序論
Ⅱ. 傳記에 대한 考察
Ⅲ. 耽美主義 作品 分析
1. 耽味主義 文學觀
2. 享樂的 耽美主義
3. 惡魔的 耽美主義
Ⅳ. 結論
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제가 하는 일은 필사의 노력을 기울이지 않으면 죽는 다는 각오로 전진할 마음의 준비가 되어있습니다. 이는 이미 학교 다닐 때 예산이 모자라 곤궁함을 면한 데에서 알수 가 있습니다.
이를 위한 준비단계로 이미 귀사에서 필요한 미디어 패
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제 특수 목적 음악교육 자원 컨설팅 관련된 교수 이론과 실제 교육의 사이에서 존재하는 다양한 문제들을 연구기법들을 통하여 솔루션을 만들어 보겠습니다. 특히 자발적 음악교육 학습동기와 미디어적 기반 학습 기반에 대해서 좀 더 심도
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연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다.
3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획
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제 학업은 가상 현실, 증강 현실, 디지털 미디어 아트 등 현대 기술을 예술에 접목하는 다양한 방법론을 중점적으로 연구할 것입니다.
이러한 학업적 탐구는 제 개인적, 전문적 목표와 깊이 연결되어 있습니다. 저의 궁극적인 목표는 예술을
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연구하고자 합니다. 현대 기술, 특히 가상현실(VR)과 증강현실(AR) 기술이 연극과 영화의 스토리텔링 방식에 어떻게 새로운 차원을 부여할 수 있는지 탐구하는 것이 주된 연구 주제입니다. 이러한 첨단 기술을 활용하여 전통적인 연극과 영화의
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