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표준보육과정에 대한 충분한 이해에 기초하여, 자신의 교육 철학과 유아의 발달 및 사회적인 요구에 적합한 교육과정을 계획하고 실행할 수 있어야 한다. 교사는 수시로 자신의 교수 행동을 평가해야 하며 유아들에 대한 평가도 주기적으로
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(2)표준보육과정내용요소 P. 10
Ⅳ.연구방법 P. 10
1)대상 및 시기, 활동방법 P. 10
2)활동내용 P. 10
(1)8주 활동안 P. 10
(2)세부 활동안 P. 12
3)평가 P. 16
Ⅴ.참고문헌 P. 17
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영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20
표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2013.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 읽기와 쓰기활동에
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표준보육과정. 보건복지가족부.
박선해(2009). 영유아보육과정. 부산대학교 출판부.
서문자 외(2000). 건강증진과 건강교육. 수문사.
김일옥(1998). 유아교육기관의 건강교육 실태에 관한 연구. 대한아동간호학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동
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표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침. 보건복지부.
이은희(1994). 유치원의 흥미영역 교재교구 구조에 관한 조사 연구. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재․교구의 개념
1) 교재․교구
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보육환경, 운영관리, 보육과정, 상호작용과 교수법, 건강과 영양, 안전으로 나눠진다. 첫 번째 영역인 보육환경 어린이집 환경의 중요성 이다.보육환경은 장애 영유아의 학습과 행동 습관의 형성에 중요한 영향을 미칩니다. 어린 시기일수록
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과정에 대한 관심도와 실행수준, 전북대학교, 2012
육아정책연구소, 유치원과 어린이집의 누리과정 운영실태 및 개선방안, 제 4차 누리과정 발전포럼 세미나 자료, 2012
김은영, 육아지원 서비스 질 제고를 위한 지원 인력 운영방안, 육아정책포
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영유아교사의 수학교수효능감에 대한 수학적 태도, 수학교과교육학지식 및 구성주의신념의 영향」, 『한국아동교육학회』, 제26권 제4호, 2017.
홍진곤, 「구성주의와 수학교육」, 『한국수학교육학회 』, 제2013권 제0호, 2013. 1. 수학교육
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영유아들에게 있어 교사들의 역할은 무엇보다 중요한 책임이 따른다. 이렇듯 자유선택활동에 대한 중요성과 함께 교사의 역할수행 인식에 관한 연구들이 많이 이루어지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자유선택활동 흥미영역별 교수
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영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008
* 조작적 조건형성이론 지식백과 자료 참조,
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=1137&docId=659893&mobile&categoryId=1137 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 학습이론의 개념
2. 행동주의 학습이론
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