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제5의 권력, 한국경제신문, 2006
앤서니 기든스, 김용학 역, 현대사회학, 을유문화사, 2003
최용식, 대한민국 생존의 속도, 리더스북, 2005
박세길 외, 새로운 사회를 여는 상상력, 시대의창, 2006
배무기, 조우현, 한국의 노동경제(쟁점과 전망),
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제5의 권력, 한국경제신문, 2006
앤서니 기든스, 김용학 역, 현대사회학, 을유문화사, 2003
최용식, 대한민국 생존의 속도, 리더스북, 2005
박세길 외, 새로운 사회를 여는 상상력, 시대의창, 2006
배무기, 조우현, 한국의 노동경제(쟁점과 전망),
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권력을 제한하는 제5의 권력이 될 수 있다. 따라서 국민의 선택에 의해, 즉 시장에 의해 언론에 제한이 가해져야지 국가에 의한 제한은 언론의 위축효과를 가져올 수 있기 때문에 더욱 조심스러워야 할 것이다.
참고 문헌 및 SITE
권영성 저, 헌
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제5의 권력 또는 21세기의 주역이라고 말하고 있다. 그러나 이러한 NGO도 교만과 편견에 빠져 그 본연의 임무를 이탈하거나 한 개인의 영달을 위해 희생될 수 있다는 점을 명심하고 위에서 말한 효율성과 그 목적의 방향에 부합되는지를 항상
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제5산업, 곧 마음의 산업으로 이동하고 있는 것이다. 앨빈토플러가 말했던 \'권력이동(Powershift)\'에 버금가는 \'산업이동(Industryshift)\'이 나타나고 있는 셈이다.
제1산업으로부터 제4산업까지는 사람들의 \'필요(needs)\'를 주목했다. 그러나 제5산
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제5의 자원으로 등장한 기업문화를 잘 관리해야 하며 세계화에 적합한 새로운 \'제3의 문화\'를 창조하여야 한다. 세계적 문화의 형성(창조)이 그리고 이에의 변혁이 21세기 경제의 성공에 이르는 열쇠가 되기 때문이다. 그러기 위해서는 현존
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정립과 아울러 보다 심층적인 비교 사회주의 연구와 보다 구체적인 실증 연구가 필요할 것이다. 1. 머리말
2. 북한 체제의 성격 문제
3. 북한의 정치 이념 : 주체사상
4. 북한의 권력 구조
5. 북한의 체제 개혁 문제
6. 나오며
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5의 리더십 (level 5 leadership)에서 1단계는 능력이 뛰어난 개인, 2단계는 합심하는 팀원, 3단계는 역량 있는 관리자, 4단계는 유능한 리더, 5단계는 단계5의 리더라고 정의 하였는데 단계5의 리더란 개인적 목 차
제 1 장 서론 1
제 1 절 연구
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제5차 개정 1961년>, <제6차 개정 1969년>, <제7차 개정 1972년>, <제8차 개정 1979년>, <제 9차 개정 1987년>
걸쳐 개정되었다. 민주주의와 법치주의에 의거하여 정상적인 논의과정을 거친 결과물이 아니라 정권연장이나 독재 권력의
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제5권, 제2호, 1999,
류보순, “청소년 학교폭력 현황과 개선방안에 관한 연구”, 조선대학교 정책대학원 석사학위논문, 2006
오명식, “근절되어야할 학교 내,외 폭력”, 교육개발 한국교육개발원 ,1997
윤석영, “학교폭력의 사례”, 현실과 대
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