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교과서 검인정제로 민족교육 탄압. 학명을 보통학교로 바꾸면서 수업 연한을 줄임. 일본인과 한국인을 분리하여 교육하였다.
6. 현대학교
홍익인간 이념을 주축으로 민주주의 교육이 정착되고 교육기회 균등이 강조 됐다. 꾸준한 교육의 질적
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기본 재산인 노후 건물 등에 대한 감가상각비 적립제도가 실시되어야 한다.
기부금과 후원 제도 등 민간부담에 있어 기부행위에 대한 세제 혜택을 광범위하게 적용하여 기부행위 활성화가 이루어지게 하여야 한다. 한편으로는 학교의 재정
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education. 한국외국어교육학회. P429~452
박영순(1989). 제2언어 교육으로서의 문화교육. 이중언어학. 이중언어학회. P43~59
박영순(2002). 한국어 교육을 위한 한국문화론. 한국문화사
성기철(2001). 한국어 교육과 문화 교육 . 한국어 교육 12권 2호
조항
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기본적인 생
존과 권리가 보장될 수 있는 것이 바로 복지이며, 이러한 일에 적극적인 역할을 담당해야 할
것이다.
< 참고 문헌 >
- 유범상 외1. 『사회복지정책론』(2017), 한국방송통신대학교출판문환원.
- 유해숙, 『지역사회복지론』(2020),
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과정과 교육평가』,서울: 교육과학사, 2003, pp38-61
전국교직원 노동조합, 『1998년 정책자료』
http://munsu.new21.org/11/제7차교육과정시행에 관련하여 현장에서 제기한 문제점에 대한 교육부 답변.htm
www.moe.go.kr(교육인적자원부 홈페이지)→ 제7차교
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의 핵심 역량 영역은 우리나라에서 설정된 10가지 핵심역량의 기준에 해당한다. 아래의 연구 결과는 국민공통기본교과(10개 과목)를 분석 대상으로 선정하였고, 교과 교육과정 문서에 진술되어 있는 교과의 성격, 목표, 내용(성취기준), 교수학
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국민공통기본교과(1학년 과정)도 중요하다
6. 다양한 분야의 독서 경험이 필요하다
Ⅷ. 수능시험(대학수학능력시험)의 내실화 방안
1. 수학능력고사를 정규 교과 과정 내에서 100% 출제한다
2. 고등학교 현장 교사들이 수능 출제를 담당한다
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교과목을 집중적으로 공부하는 것이 좋다. 앞으로는 <맞춤식 공부>나 <선택형 수험 준비>가 더 중요해진 셈이다.
5. 국민 공통 기본 교과(1학년 과정)도 중요하다
1학년 과정인 국민 공통 기본 교과는 수능시험에는 직접 출제 범위에
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과정
Ⅳ. 대학수학능력시험(수능시험)의 체제
Ⅴ. 대학수학능력시험(수능시험)의 개편내용
1. 국민공통기본교과(1학년 과정)는 수능에서 제외한다
2. 현재의 계열별 출제 대신 시험영역과 교과목을 전부 또는 일부 선택하여 응시한다
3.
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과정운영에서는 국민공통기본교육과정을 운영해야만 하고, 그 이외의 과목은 자율적으로 조정, 운영할 수 있다. 교과서도 국민공통교과목 이외에는 자율적으로 채택하여 사용할 수 있다. 교장은 교원자격이 없어도 임명이 가능하며, 신학겸
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