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교육부. 1999. 중학교 교육 과정 해설(V): 외국어(영어).
Asher, James. 1977. Learning Another Language Through Actions: The Complete Teacher's Guidebook. Sky Oaks Productions.
Brown, Douglas. 1994. Teaching by Principles. Prentice Hall.
Richards, Jack and Rodgers, Theodore. 1986. Approaches and Metho
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활 훈련 영역 신구 교육 과정의 개정 내용 비교
구 분
제6차 교육 과정
제7차 교육 과정
비 고
성 격
미제시
일상 생활 훈련은 시각 장애 학교에만 있는 독특한 교육 과정이다. 일상 생활 훈련은 시각 장애 학생들에게 일상 생활 기능들을 체계
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6차 교육 과정과 비교한 제7차 교육 과정 전문 과목 변동 상황
동물 자원과의 경우에는 축산과 영양.사료는 축산, 사육기술 Ⅰ, Ⅱ로 되었고, 양잠과 견섬유는 누에와 비단, 잠사 기술로 그 명칭이 바뀌었다.
농업 기계과의 경우에는 농업 기계,
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교육과정부터 다문화-다문화교육을 포함시켰다. 그 내용을 보면 4차에는 능력, 외모, 신념, 계층, 문화, 가족구성, 성의 내용이 다루어져 있으며 제5차와 제6차에서는 능력, 외모, 신념, 계층, 문화, 가족구성, 인종, 성에 대해 비교적 다양하게
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교육이 개발 되어지고, 이에 따른 제도적인 지원이 이루어져야 할 것이다.
5. 결론
제 6차 교육과정에서부터 더욱 강조되어진 전통미술 교육은 제7차 교육과정에 이르면서 계속 더 중요시되고 있다. 그러나 학교에서 뿐만이 아닌, 우리나라의
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교육과정의 발전과정
1) 교수요목기의 교육과정 통합
2) 제1차 교육과정기의 교육과정 통합
3) 제2차, 제3차 교육과정기의 교육과정 통합
4) 제4차 교육과정기의 교육과정 통합
5) 제5차 교육과정기의 교육과정 통합
6) 제6차, 제7차 교육과정
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교육과정
4) 제3차 교육과정기(1973～1981) - 학문 중심 교육과정
5) 제4차 교육과정기(1981～1987) - 인간 중심 교육과정
6) 제5차 교육과정기(1987～1992) - 통합 중심 교육과정
7) 제6차 교육과정기(1992～1999) - 신 통합 중심 교육과정
8) 제7차 교육과
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교육과정 변천
1. 제 1차 교육 과정 시대의 국어과 교육
2. 제 2차 교육 과정 시대의 국어과 교육
3. 제 3차 교육 과정 시대의 국어과 교육
4. 제 4차 교육 과정 시대의 국어과 교육
5. 제 5차 교육 과정 시대의 국어과 교육
6. 제 6차 교육 과정
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교육청 - 자연을 사랑하는 교육, 1997
최석진 외 - 학교 환경교육 내용체계화 연구, 환경부, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교환경교육의 정의
Ⅲ. 학교환경교육의 과정
1. 제4차 교육과정
2. 제5차 교육과정
3. 제6차 교육과정
4. 제7차 교육과정
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교육 과정 시대의 조소 지도
3. 제3차 교육 과정 시대의 조소 지도
4. 제4차 교육 과정 시대의 조소 지도
5. 제5차 교육 과정 시대의 조소 지도
6. 제6차 교육 과정 시대의 조소 지도
7. 제7차 교육 과정 시대의 조소 지도
Ⅴ. 조소지도(조소영
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