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교육평가의 이해, 정민사
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사
정종진(2018), 교육평가, 태영출판사 가. 공통형
표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시방법 등을 간단히 기술하시오.
1. 표준화검사법
2. 유아
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교육총론, 학연사, 1988
김병종 - 미술강의, 통나무, 1994
교육부 - 미술과 교육과정, 대한교과서 주식회사, 1998
광주광역시교육청 - 제7차 교육과정 고등학교 교육과정 편성·운영의 실제, 2001
박소영 외 - 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교
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교육의 원격교육 제도 활용방안 탐색 세미나 보고서 1부
1. 평생교육의 개념
2. 원격교육의 개념
3. 원격교육의 특징
4. 원격교육과 평생교육의 상관관계
2부
1. 평생교육에 대한 관계법령
1) 평생교육법 제정과정
2) 평생교
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정보통신관련 신소재, 에너지관련 신소재, 생체의료관련 신소재, 환경조화관련 신소재에 관한 국가적인 종합적 연구가 시작되어야 할 것으로 판단된다. 이 분야의 연구 역시 미국이 많은 분야에서 최고의 기술을 보유하고 있고, 이를 유지하
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교육인적자원부 연구사업
3) 과학기술부 연구사업
4) 문화관광부 연구사업
5) 산업자원부 연구사업
6) 정보통신부 연구사업
7) 보건복지부 연구사업
8) 환경부 연구사업
9) 해양수산부 연구사업
Ⅲ. 국가기간전산망사업 평가
1. 추진체계
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정보화를 추구해갈 것인가], [어떤 모습의 정보사회를 만들어야 하는가]에 대한 목적의식적 탐구가 중요한 의의를 갖는다. 지금 우리에게 주어진 과제는 이러한 정보 기술의 발달의 긍정적 방향으로 나아갈수 있도록 최대한의 노력을 기울이
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(2) 제2단계의 전자투표방식
(3) 제3단계의 전자투표방식
4. 우리나라의 전자투표 추진 현황
5. 전자투표의 문제점과 대응방안 - 개인신원확인과 개인정보보호를 중심으로
(1) 신원확인
(2) 개인정보의 보안문제
Ⅴ. 결론
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교육’이어야 한다.
4) ICT를 이용한 통일교육
최근에는 정보통신기술(ICT)의 발전과 더불어 통일 관련 자료의 공급에 있어서 일방통행이 아닌 수요자의 선택을 중시하는 분위기가 확산되어 감에 따라 ICT를 활용한 사이버 공간에서의 통일교육
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교육 방법의 구안은 전적으로 교과 내용과 관련된 교사의 학문적 깊이와 교육 공구를 적절히 활용해 학습 효과를 극대화하는 기술적 능력에 달려있는 것이다.
Ⅴ. 전망 및 과제
우리는 제7차 한문과 교육 과정이 적용되는 시기를 맞아 우리는
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기술을 적극 활용하고 있습니다. 우리나라 또한 범정부차원의 개혁이 필요한 상황입니다. 두 번째로는 ICT기반의 신 성장동력 발굴을 통한 과학기술 경쟁력을 강화해야 한다는 것입니다. 정보통신기술을 동원한 ‘신 성장동력’의 발굴이란
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