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교육은 이해 교육을 중시하고 교사가 적극적이고 체계적으로 지도하며 교육과정을 다양화하고 문화 교육으로써 전통 미술교육을 내실화하며 삶 속의 미술교육을 실시해야 한다.
참고문헌
◇ 교육부(1998), 제7차 교육과정, 교육부 고시 제1997-
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제7차교육과정에서 학교의 역할
제7차 교육과정의 성공적 시행은 학교 현장에 주어진 자율성, 융통성, 창의성을 어느 정도 발휘하느냐에 달려 있다. 따라서 학교가 학교 교육과정을 창의적으로 편성하는 일이야말로 제7차 교육과정의 성공적
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제7차교육과정의 학습 자료
1. 학습 자료에 대한 사고 전환
① 학습지≠ 학습자료
② 학습 자료는 주변에 있는 것부터 그리고 함께 공유 하는 것
③ 학습자료는 모방이 아닌 창조
④ 나에게 맞는 학습자료가 최고의 학습자료
⑤ 특별한 것(오리
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한 행사 활동에는 지역 주민, 동창회, 지역 단체 등이 참가할 수 있도록 다양한 프로그램을 마련하여 운영한다.
3. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 자치활동
<목표>
① 학급과 학교에서 일어나는 제 문제에 대해 적극
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교육과정 운영 실적을 자체 평가하여 다음 학년도 교육과정 편성과 운영에 반영
1) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 봉사활동
가) 봉사 활동의 범위와 대상은 연간 계획에 의거 실시한다.
나) 효율적인 봉사 활동이 될 수
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교육 연구 제7차 교육과정을 중심으로」, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007.
김지미, 「1970년대 연작소설의 서사구조 연구」, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2001.
김지혜, 「시점을 통한 소설 교수 학습 방법」, 성신여자대학교
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제7차 체육교육과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
(3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보
학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장
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Education, N. A. E. A. 3, 1990
Greer. W. D 「Discipline-Based Art Education : Apporaching Art as a subject of study」 Studies in Art Education, 1988
Susan Jacobson, 「Take a Closer Look 」 Art ED, January, 1994 Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 방법
Ⅱ 이론적 배경
1
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교육부의 교육과정 개정 정책에 따른 변화------------9
2.1.2 ‘수준별 교육과정’ 운영상의 문제-------------------11
2.1.3 언어 환경의 변화에 따른 ‘매체언어’의 수용 요구------12
2.1.4 ‘제7차 국어과 교육과정’의 내적 문제 개선--------
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교육기관의 교직원이 정기적으로 모여 교육문제 전반에 대해 논의하는 각 학교별 ‘교육발전 위원회’를 운영해 보는 것도 필요하다.
참 고 문 헌
강원도 교육청,제7차 차 강원도 유치원 교육 과정 편성운영 지침(2004)
대구광역시 교육청, 제 7
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