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지도활동의 초고조이며 결과의 단계로, 지도활동의 최고조이며 결과의 단계이기도 하다.
3) 정리단계
이 단계는 실행한 프로그램에 대해 실행과정과 결과를 기록하고 정리, 요약하는 것을 주로 하는 단계이다.
6. 청소년 지도 프로그램의 평가
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프로그램 개정 제1장 평생교육 프로그램의 이해
제2장 평생교육 프로그램 개발이론
제3장 평생교육 프로그램 개발의 접근방법
제9장 대상별 평생교육 프로그램 개발의 실제(1)
제10장 대상별 평생교육 프로그램 개발의 실제(2)
제11장 내
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효과
제5장 이벤트 사업계획 수립
제6장 이벤트조직·인사관리
제7장 이벤트 마케팅 관리
제8장 이벤트 재무관리
제9장 이벤트 운영과 평가
제10장 축제이벤트
제11장 회의이벤트
제12장 산업전시 이벤트
제13장 스포츠이벤트
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프로그램 보호법
9) 주민등록법
10) 음반ㆍ비디오물및게임물에관한법률
11) 위치정보의보호및이용등에관한법률
12) 저작권법
13) 통신비밀보호법
14) 청소년보호법
4. 사이버 범죄 대응 문제점
1) 법 제도적 문제
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청소년수련시설 운영현황과 개선방안에 관한 연구, 청소년시설환경 제21권 1호 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 청소년지도자와 청소년 지도사의 구분
(2) 청소년지도자의 역할
(3) 청소년 활동프로그램
(4) 청소년시설의 운영 유형 및 내용
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청소년지도방법의 이론적 토대
제3장 청소년지도자
제4장 청소년지도의 내용
제5장 청소년지도환경과 지도매체
제6장 청소년지도단계와 지도대상
제7장 심성계발
제8장 리더십 계발
제9장 사회성계발
제10장 자연체험활동지도
제11장
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청소년지도방법의 이론적 토대
제3장 청소년지도자
제4장 청소년지도의 내용
제5장 청소년지도환경과 지도매체
제6장 청소년지도단계와 지도대상
제7장 심성계발
제8장 리더십 계발
제9장 사회성계발
제10장 자연체험활동지도
제11장 문
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청소년지도방법의 이론적 토대
제3장 청소년지도자
제4장 청소년지도의 내용
제5장 청소년지도환경과 지도매체
제6장 청소년지도단계와 지도대상
제7장 심성계발
제8장 리더십 계발
제9장 사회성계발
제10장 자연체험활동지도
제11장 문
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청소년지도방법의 이론적 토대
제3장 청소년지도자
제4장 청소년지도의 내용
제5장 청소년지도환경과 지도매체
제6장 청소년지도단계와 지도대상
제7장 심성계발
제8장 리더십 계발
제9장 사회성계발
제10장 자연체험활동지도
제11장 문
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청소년지도방법의 이론적 토대
제3장 청소년지도자
제4장 청소년지도의 내용
제5장 청소년지도환경과 지도매체
제6장 청소년지도단계와 지도대상
제7장 심성계발
제8장 리더십 계발
제9장 사회성계발
제10장 자연체험활동지도
제11장 문
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