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조동사(do) + 동사원형
45. reading
be동사 + -ing : 진행형
46. teacher
Smith씨는 우리에게 과학을 가르치신다. 그 분은 우리 학교의 과학 선생 님이시다. 우리는 그 분을 매우 좋아한다.
47. ②
48. ②
49. ③
50. ④
51. ④
앞의 동사에 일치시킨다.
52. ⓑ
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조동사는 그대로 쓰고, 일반 동사는 do동사로 대체해서 쓴다.
* John is able to run faster than I am
* John can run faster than I am
* John studies harder at school than I do
④ 비교급 수식어
비교급은 \"many, much, far, a lot, a little, rather, even\" 부사의 수식을 받는다.
There
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teacher (명사)
ex) My hope is that you are happy (명사절)
ex) My hobby is dancing (동명사)
ex) My hobby is to dance (to부정사)
【수식어와 찰떡궁합 품사】
문장 성분에서 제외되는 품사
전치사구, 형용사, 형용사구, 형용사절, 부사, 부사구, 부사절(제1~3강 참조)
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teacher told me about it did I notice the mistake.
Neither so simple nor so obvious does natural behavior become as we once thought.
목적보어(5형식), possible
You will discover suspicious the way she avoided the accident.
This machine will make possible our journey to the Moon.
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조동사(auxiliary verb), 한정사(determiner)가 있다. 1) The boy will stay in the house. 2) Mary and John ran up the bill. 3) Teachers rarely visit students in their homes at night 단어의 결합인 구도 범주가 될 수 있는데, 예컨대 1)의 the boy나 the house는 명사가 중심이 된 명사구(no
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