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과학적 고찰의 필요성 본론: 1. 한국 전통식품의 과학성 1-1. 소식(小食)의 과학성 1-2. 절식(節食)의 과학성 ① 부럼 음식 ② 오곡밥과 진채식 ③ 오신반방 1-3. 향토 음식의 과학성
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  • 등록일 2005.10.04
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결합하지 않고 자유롭게 이동할 수 있는 물 - 중략 - 제1장 조리의 기술 제3장 전분 제4장 곡류 제6장 지방 제7장 식용유지 제8장 단백질 제9장 육류 제10장 어패류 제11장 당류의 조리과학 제13장 발효식품 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
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  • 등록일 2009.11.05
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. 보고서를 내야 하는 날짜에 맞추어 제출한다. 생명기술의 이용 분야 *정의와 개념 *핵심기술과 기술특성 *과학과 기술 *생명공학의 본질 *생명공학 *사회적 수용성(Public acceptance) *기술평가와 전망 *맺음말 보고서의 작성 요령
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  • 등록일 2005.08.07
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과학사 / 2004 교육과정과 교육평가의 탐구 / 진영은외 / 학지사 / 2002 ◈ 평가란? ***교육평가의 개념 ※ 교육평가를 개념화하려는 쟁점들 1. 타일러(Tyler)의 목표달성도 확인 2. 크론박(Cronbach)과 스터플빔(Stufflebeam)의 의사결정을 위한
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  • 등록일 2007.03.16
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자료. 1996. 10. 전국열린교실연구응용학회. 열린교과교육 Wookshop 특별강연. 1996. 11. 전국열린교실연구응용학회. 열린교실연구 제4집 제2호. 1996. 11. 한병식. 수업 개혁. 교육과학사. 1998. 2. 한국방송통신대학교 평생교육원. 열린교육의 이론과 교
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  • 등록일 2005.04.15
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과학연구소. 1999년 논문 : 소비자 특성 및 관여도가 유아복 구매행동에 미치는 영향에 관한 연 구. 이경화 저. 상명대 교육대학원. 1998년 연구자료 : 2003년 염색기술연구소 목적사업 실적보고서. 염색기술연구소 가공연구팀. 서적 : 피톤치드의
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  • 등록일 2007.06.19
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자료 > 이종일 외(1997) 학습을 위한 수행평가 교육과학사 윤일성(2000) 중등학교 미술과 수행평가에 대한 실천적 연구 전남대학교 교육대학원 논문 안지은(2005) 第7次 敎育課程에 의한 高等學校日本語 遂行評價分析 경희대학교 교육대학원
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  • 등록일 2009.06.05
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과학원 http://web.cnei.or.kr Ⅰ. 서 론 A.연구의 필요성 B.연구의 목적 C.연구방법 Ⅱ.매체 및 멀티미디어의 개념 Ⅲ.매체 활용 수업의 유형 A. TV 방송자료 및 비디오 활용 수업 B. 신문 매체 활용 수업 C. 프리젠테이
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  • 등록일 2005.03.07
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시험 설명회 등 동영상 자료 제공 Ⅲ. 서비스 개시 일자 : 2004년 4월 Ⅳ. EBS 수능 강의 활용방법 1. 중급 수준 학생의 경우 2. 상급 수준 학생의 경우 3. 하급 수준 학생의 경우 4. 사회탐구, 과학탐구, 직업탐구 프로그램 수강 5. 단기강좌
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  • 등록일 2004.03.02
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) 사례1 사례1의 문제점 사례2 사례2의 문제점 사례3 사례3의 문제점 수행평가의 문제점 파악 가.학생과 학부모가 제기하는 문제 나.교사가 제기하는 문제점 다.기타 제기되는 문제 수행평가의 대안점 제시 참고자료
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  • 등록일 2005.10.14
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