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수업 조별 활동에서 구조적 요인이 과제 수행에 미치는 영향 조사”
(이 칸은 비워두십시오)
안녕하십니까?
학업으로 바쁜 중에 시간을 내어 설문에 응해주신 대학생 여러분께 감사드립니다.
본 설문지는 대학 수업의 조별 활동에 있어서 조
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조별활동이라는 수업을 하게 되었다. 조별활동 수업이 처음이라 어떻게 해야 할지 몰랐는데, 우리 과형들이 잘 이끌어 주셔서 고마웠고 그리고 다른 조원들도 처음 보는 사람들이었지만 다들 너무 각자 의견을 잘 말하고 해서 좋았다. 조별
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수업이 많아지고 또 교직이라는 수업까지 들으면서 난 조별토론수업과 발표수업을 상당히 많이 접하게 되었다. 귀찮기만하고 부담스럽기만한 수업방법이라고 생각했지만 이런 수업방식들은 나에게 많은 것들을 남겨준 것 같다. 새로운 사람
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조별 수업을 하면서 한 제품을 수출한다는 것이 힘들다는 것을 알았다. 처음 시작할 때 우리 조는 내가 생각할 때 많은 의지가 있었다. 술에서 라면으로 바꿔야 했던 첫 번째 난관에서 결국 라면으로 바꾸게 되었고, 오로지 인터넷에 의지해야
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조별과제 활동을 많이 한 것 같아서 뭔가 대학생이 된 기분도 느낄 수 있었다. 정말 재미있는 활동 이였고 학교를 다니면서 잊지 못할 수업 일 것 같다. 정말 많이 배웠고 우리 조 친구들에게도 고맙고 교수님에게도 감사하고 좋은 수업 이였
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조별보고서에서는 파트를 분담하긴 하였지만 거의 전 과정에 조원들이 참여하게 된 것 같다. 나또한 주제를 정하고, 목차 선정, 보고서 작성을 위한 자료조사, 경험적 자료조사(설문지), 논문 수정 등 여러 작업에 참여했다.
대게 조별수업에
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수업에서도 ‘음악의 생활화’가 강조되면서 이제는 음악과 사회는 단독으로 보기가 더욱 힘들어 졌다. 음악을 적용하는 생활이 곧 사회를 뜻하기 때문이다.
입시위주 수업을 강조하는 교육 속에서 음악교과수업까지 딱딱한 수업을 강조하
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수업 전에 질문도 자주하도록 할게요.
◇알겠습니다.
◇형성평가를 풀어 답을 기재한다.
◆여러분, 우리 주변에 잘못된 소비가 이루어지고 또 잘못된 소비를 부추기는 매체들이 정말 많지요? 조사를 진행하면서 느낀 점을 두 학생만 발표해
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수업의 흐름이 분절적이며, 이해중심 게임모형의 교사는 전체적인 흐름이 원활한 것으로 나타났다. 이는 기능중심 게임모형 수업을 하는 교사는 각 조별로 다니면서 기능지도를 하지만 이해중심 게임모형 수업을 하는 교사는 게임 내용을 보
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조별학습의 차이점
<표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절차
<표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법
<표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형
<표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준
<표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전
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조별로 상황극을 하게 되었습니다. 한 친구가 누가 봐도 황당한 소재를 추천했는데 그 자리에서 제가 바로 “장난하는 것도 아니고”라는 말을 해버리고 말았습니다. 순간 분위기가 냉랭해졌습니다. 무엇보다 조별수업이었기 때문에 팀워크
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조별수업 중, 팀원들에게 적절히 일을 분배하고 더 많은 소통을 통해서 팀원들의 의견을 수용하고 타협을 통해서 원하는 목표를 향해 수렴할 수 있었던 경험이 있습니다.
이러한 경험을 통해 앞으로 대한항공의 일원으로서 긍정적인 심리를
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수업 조별과제 당시, 6명으로 구성된 저희 조는 라면을 주제로 선택하여 발표를 했습니다. 회의 중 저는 조원들에게 우리 조는 다른 조와 큰 차별화를 두자고 했습니다. 다른 조들이 분명 그래프, 도표 등 일반적인 방식으로 발표할 것이 뻔하
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조별발표 수업이 있었습니다. 프레젠테이션을 좋아하는 저는 영문으로 자유주제를 발표하는 새로운 도전을 해보기로 했습니다. 팀원의 의견을 얼마나 잘 조율하는지, 매끄러운 영어 구사 능력을 보여주는 것이 관건이었습니다.
≪ …
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수업에서는 1학기동안 조별로 프로젝트를 하여 수업 마지막날에 성과에 대한 발표로 한 학기를 마칩니다.낯이 익은 사람은 없었지만 제대 직후라 의욕만큼은 높았기 때문에 그들과 잘 지낼 수 있었습니다. 당시 학생식당은 좁은 통로에 비해
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즐거운 조별수업 템플릿(자동완성형포함)
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창의적인 자기주도학습