|
조부모의 양육효능감 강화
- 손자녀에 대한 이해 증진
측정도구
- 가족관계 척도
- 가족 응집력 척도
- 부모양육태도 척도
- 의사소통 개선 만족도 설문지
- 프로그램 만족도 설문지
- 정서지원 영역 만족도 설문지
- 부모역할교육 만족도 설문
|
|
|
손가족 조부모의 양육스트레스에 미치는 영향. 스트레스연구.
곽윤정 (2015). 저소득층 조손가족 대상의 에듀케어 프로그램에 대한 질적 연구. 한국보육지원학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 조손가족의 개념 및 특징
|
|
|
교육의 실제. 구상.
김오남(2007). 손자녀를 양육하는 조부모의 부담과 보상감. 한국노년학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 조손가족이란
3. 가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제 - 조손가족의 문제
1)
|
|
|
손자녀의 양육 및 교육을 위하여 방과후 자녀 생활지도프로그램이나 이용시설을 제공한다.
셋째, 조부모를 대상으로 손자녀 문제 상담이나 조부모역할교육프로그램을 실시한다.
넷째, 몸이 불편한 조부모의 경우에는 손자녀 양육 및 가사를
|
|
|
손자녀양육 여성노인에 맞는 부모교육 프로그램 개발이 필요하다. 대부분의 부모교육프로그램은 노인들이 읽고 쓰고 표현하는데 어려움이 있어 노인에게 적용하기에 무리가 있는 프로그램이다. 따라서 조부모의 양육과 부모의 양육특성이
|
|
 |
손가족의 손자녀 양육실태와 지원방안 연구」
김정은(2002), “손자녀를 양육하는 빈곤지역 조부모의 심리 정서적 안녕과 영향 미치는 요인”, 충남대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
김혜영(2009), “조손가족의 생활 실태와 문제점
|
|
|
자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김정원(1999). 부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구. 이화여자대학교 박사학위 논문
류현정(2006). 적극적 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀
|
|
|
자녀의 정서적 지원과 모-자녀간 의사소통 특성 지각에 따른 저소득층 여성가장의 생활만족도 및 우울감. 『대한가정학회지』. 40(7); 53-68.
주성홍 외 6 〔미혼모의 출산과 사회복지 실태에 관한 고찰〕 대한산부인과학회지, Vol.48, No.7, 2005.
정
|
|
|
양육시설 종사자들의 아동학대 인식에 관한 연구, 한남대학교 사회문화과학대학원 석사학위논문, 2004,
장인협,「아동복지론」, 서울대 출판부, 1990, p. 434.
주영희, “가출아동을 통한 학대에 대한 조사연구”, 사회복지제80호, 서울:한국사회
|
|
|
자녀양육문제
1.1 맞벌이 가정의 부모와 아동의 배경과 특징
1.2 맞벌이 가정의 실태 및 특성
1.3 맞벌이 가정의 자녀교육의 문제점
2. 맞벌이 부부의 자녀양육 역할과 갈등관계
3. 맞벌이 부부의 자녀양육 스트레스
4. 부모의
|
|
메뉴펼치기
