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치과의사
1. 치과의사의 특성
2. 치과의사가 되기 위한 교육훈련 및 자격
3. 고용현황
4. 치과의사의 임금
5. 직업전망
Ⅶ. 보험계리사
1. 2백 명밖에 없는 인기직업
2. 여성에게 유리해
3. 수학과 궁합 맞아야
Ⅷ. 변리사
1. 직업의 특
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직업이란 별도 코너도 있다.
둘째는 노동부 인력은행이나 지방노동관서를 찾는 방법. 두 기관은 미래 의 유망업종에 관한 다양하고 자세한 정보를 제공해준다. 특히 이들 기관에서는 직업 상담원이 상주하며 `손님을 맞는다. 그들은 유망직
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교사, 정보처리기사, 정보처리산업기사, 직업능력개발훈련교사
벌써 한 학기가 끝나가고보니 참 교수님과의 수업이 특이하면서도 지루하지 않고 다른 여느 교수님들과는 다른 수업방식에 참 놀랐고 좋았던 거 같습니다.
교수님께 배운 인사
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피부관리사
88. 요리사
89. 호텔
90. 향조연구가
91. 홍보대행업
92. 치과기공사
93. 비디오촬영기사
94. 증권분석가
95. 보험계리인
96. 변리사
97. 사회복지사
98. 카드맨
99. 컴퓨터 결혼
중매소
100.공인노무사 1. 직업의 유형과 종류
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융합 활용
관련 부문의 지식 통합
다기능 팀, CE, QFD 활용
경험의 체계적 축적/공유
데이터베이스, 지식공동체를 통한 공유
개인 역량 강화는 기본
< 박스기사 - 다양한 기술 융합을 추구하는 소니 >
<21세기 유망직종 조사>
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학교 행정대학원 석사학위논문.
조은임. 1997. “중학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구”, 성결대학교 석사논문.
체육청소년부. 1991. “청소년 약물남용 실태조사”.
체육 청소년부. 1992. “청소년 약물남용 예방 대책”.
한진태, 1998. “
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학교 취학자 수
2. 장애청소년 진로 현황
3. 성별, 연령별 장애청소년 인구
Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구
1. 장애청소년의 복지 실태 및 욕구
1) 기초 생활 실태 및 생존 욕구
2) 문화여가활동 및 발달욕구
3) 사
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조사
제 1 절. 무역영어의 정의
제 2 절. 무역영어교과의 지도목표 및 내용
제 3절. 무역영어 교육의 현황
제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법
제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법
1. 토론 광장 이용
2. 전자우편(E-m
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직업재활개론. 도서출판 나눔의 집.
강병호이유훈김형일(2003). 특수교육기관의 직업교육 운영 내실화 방안. 안산: 국립특수교육원.
교육인적자원부(2002). 직업과 교사용 지도서. 서울: 교육인적자원부.
교육인적자원부(2007). 전국특수학교 현장
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특수학교 교육과정. 서울: 대한교과서주식회사. 2～26.
교육부(2000). 특수교육실태 조사서.
교육부(2000). 특수교육연차 보고서.
김숙남(2000). 장애유아 통합교육에 관한 공사립 유치원 교사의 인식 조사. 전주: 우석대학교 교육대학원 석사학위
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흥미
1. 우리 옆집 아저씨
2. 나의 적성과 흥미
3. 나와 직업
Ⅳ. 4회기 : 교과와 직업
1. 교과와 직업
2. 좋아하는 교과와 직업
3. 교과와 관련되는 직업의 종류
Ⅴ. 5회기 : 미래의 내 명함
1. 미래의 내 명함
2. 활동을 마치며
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자기소개서(교육/미술교사/신입)
61. 자기소개서(학원/국어강사/경력)
62. 자기소개서(교직/컴퓨터교사/신입)
63. 자기소개서(금융/보험/보험계리사/신입)
64. 자기소개서(금융/부동산/투자상담/신입)
65. 자기소개서(금융업/은행/사무원/신입)
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/신입
13. 조흥은행/금융업/신입
14. 금융/대부업/신입
15. 금융/보험/보험계리사/신입
16. 금융/부동산/투자상담/신입
17. 금융업/은행/사무원/신입
18. 금융업/총무/경리/경력
19. 대한생명 보험 (금융/보험 사무직)
20. ** 은행 / 사무직
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특수교육 분야의 교육자 및 연구자로서 후학 양성에도 힘쓰겠습니다. 대학 및 전문 교육기관에서 특수교육 관련 강의 및 워크숍을 진행하며, 교사들의 전문성 강화를 지원하고, 실천 중심의 교육 프로그램 개발에 참여하겠습니다. 또한, 국내
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조사망률: 연간 총사망수÷연앙인구×1000
2.신생아 사망률: 연간 신생아 사망수÷연간 출생아수×1000
3.영아 사망률: 연간 영아 사망수÷연간 출생아수×1000
4.모성사망률: 연간 임신,분만,산욕열에 의한 모성사망수÷연간 출생아수×1000
5.조출생률
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