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학교붕괴, 서울 : 푸른나무
전종호(1999) / 학교 붕괴 현상에 대한 교육 주체의 의식조사 연구, 학교붕괴, 푸른 나무
황갑진(2008) / 인터넷에 나타난 교실붕괴 담론의 유형, 시민교육연구 제33집, 경상대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교실붕괴(학급붕괴,
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붕괴
3. 학교의 본질적 기능의 붕괴에 대한 인식
4. 학교붕괴와 관련된 제 요인 분석
Ⅵ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 현황
Ⅶ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)와 신자유주의
Ⅷ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴) 극복을 위한 과제
1.
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학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 개념
Ⅲ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 원인
Ⅳ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 실태
Ⅴ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 사례
Ⅵ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)에 대한 인식조사
1. 지식교육
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학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 실태와 사례
1. ‘무너지는 교실 1’ - ‘공동체’가 사라진 교실
2. ‘무너지는 교실 2’ - 수업이 불가능한 교실
3. ‘무너지는 교실 3’ - 무너지는 교권
Ⅵ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 해결 과제
1.
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학급붕괴, 교실붕괴)에 대한 사회적 시각
Ⅴ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)에 대한 이론적 접근
Ⅵ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 현황
Ⅶ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 사례
Ⅷ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 해결 과제
1.
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분석
제 1 절 빈곤가족아동의 생애사를 통해 본 빈곤 문화적 함의
제 2 절 빈곤의 세대간 전승에 대한 사회 복지적 제언
제 4 장 가족해체 위기에 대한 대처기제
제 1 절 가족 내부자원
제 2 절 가족 외부자원
제 5 장 빈곤가족
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학교붕괴 ----------------------------------------------2
나. 학교 붕괴의 현상 ----------------------------------------------2
2. A중학교 사례 ---------------------------------------------------6
가. 사례 연구의 개요 -----------------------------------------------6
나. A중학교의 교육
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조사를 통한 입장 파악
Ⅴ. 일본의 국립대 법인화 사례 -------------------- 21
Ⅵ. 대안ㆍ제언ㆍ해결방안 --------------------------- 25
- 양적인 발전
- 질적인 발전
◈ 結論. ----------------------------------------------- 30
◉ 참고자료 ---------------
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현황
<표 Ⅲ-3> 포스코 경영혁신의 특징
<표 Ⅲ-4> PI를 통한 변화모습(고객만족제고)
<표 Ⅲ-5> PI를 통한 변화모습(비즈니스 스피드 향상)
<표 Ⅲ-6> PI를 통한 변화모습(업무 표준화)
<그림 Ⅲ-1><포스코의 중기 경영전략>2006년 POSCO는 35조원
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붕괴 몰고온다”, 「시사IN」, 제81호, 2009.4, pp.58-59
오영호, “韓-EU FTA 타결의 영향과 과제 :자동차 수출 증가, 고급화학제품은 수입 증가 예상” 「月刊朝鮮」, 30권 8호 통권353호, 2009.8, pp.166-171
김봉길, 자동차경제, 한국자동차산업연구소」, 1
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학교 시절 노인회봉사활동으로 제 1기회장을 맡아 노인들의 손과 발노릇을 해왔었고, 중학교시절 학급응원단장으로 '여장'을 하여 사람들에게 웃음을 자아내게 하여 그 이후 여러 선생님들로 하여금 잠시 놀림감이 되었던 기억도 있습니다.
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학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인가요?
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학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인가요?
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학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자신이 담당했던 행정업무(교지발간....)
25. 지금 읽고 있는 책 제목
26. 즐거운 수업방안
기타 유의점
①학교 설립자, 건립이념, 연혁에 대해 사전숙지
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교실붕괴가 걱정스럽다고 하신다. 하지만 나는 아이들에게 내가 아는 것을 가르쳐 주고 사랑을 베풀어주는 일만큼 보람 있는 일이 없다고 생각한다. 나는 반드시 멋진 생물 선생님이 되고 말 것이다. Ⅰ. 자기소개서의 개념 & 중요성 & 필
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