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사는 모둠활동, 주제탐구활동, 조사활동 등 학생들의 흥미와 관심을 끌 수 있는 다양한 교수학습활동을 전개하여야 한다.
2. 사회과 창의성학습지도의 방법
1) 브레인스토밍(brainstorming)
▶ 수업시작 전 학습활동에 대한 흥미유발 단계에서 주
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수업과 수준별 수업에 따른 평가에 대해 올바르게 이해할 수 있도록 신입생 오리엔테이션과 가정통신문을 통해 충분히 설명한다면 부작용을 줄일 수 있을 것이다.
Ⅹ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 시사점
수학과에서는 이러한 정신
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및 프로젝트 수행 능력에 미치는 효과, 한국교원대학교 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트수업)의 의미
Ⅲ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트수업)의 유형
Ⅳ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트수업)의 특징
1. P
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사들의 노력
4. 신문활용학회의 노력
Ⅹ. 신문활용교육(NIE) 학습의 실제와 흐름
1. 열린 수업의 전개
2. 학습 자료로서의 신문 활용과 열린 수업
1) 수업에서의 신문 활용
2) 신문 활용 학습(NIE) 측면에서의 열린 수업의 특징
3) 신문 활용
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학습(토의수업, 토론학습)시 역할
1. 토의 학습 계획 수립자의 역할
2. 집단 훈련자 역할
3. 토의 활동 분위기 조성자의 역할
4. 토의 활동 안내자의 역할
5. 토의 유지 및 조정자의 역할
6. 사고의 유도 및 질문자
7. 관찰 평가자
Ⅴ. 토의
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