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형태와 장단점
1) 부모회
2) 강연회
3) 토론회
4) 워크숍
5) 역할극
6) 비디오시청
7) 부모면담
8) 가정통신
9) 수업 참관
10) 학급 보조자
11) SNS활용한 부모교육
12) 온라인부모교육프로그램
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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특성
2) 부하의 특성
3) 상황의 특성
5. 귀인이론
6. 변혁적 리더십 이론
7. 임파워링 리더십 이론
Ⅳ. 리더십의 유형
1. 지시형
2. 참여형
3. 자유형
Ⅴ. 리더십의 수준
1. 최고관리층의 리더십
2. 중간 관리층의 리더십
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5학년 수학과의 목표
1. 5 - 가 단계
2. 5 - 나 단계
Ⅶ. 초등학교 5학년 수학과의 수준별교육과정
1. 수와 연산
2. 도형
3. 측정
4. 확률과 통계
5. 문자와 식
6. 규칙성과 함수
Ⅷ. 초등학교 5학년 수학과의 교수학습방법
참고문헌
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문헌 1. 여성문제의 개념
1) 여성문제의 정의
2) 가장 근본적인 여성문제
2.미혼모
1) 미혼모의 의의
2)외국의 미혼모 복지제도
3)우리나라 미혼모 보호제도의 현황
4)사 례
5)개선방안
6) 결 론
3.성차별 문제
1)성
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구성
1) ICT 소양 교육
2) ICT 활용 교육
3. ICT 활동 유형
1) 정보 탐색하기
2) 정보 분석하기
3) 정보 안내하기
4) 웹 토론하기
5) 협력 연구하기
6) 전문가와 교류하기
7) E-pals
8) 정보 만들기
4. 체육교육에의 컴퓨터 이용 방안
참고문헌
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실태
Ⅶ. 교육평가의 문제점
1. 평가대상의 불분명
2. 평가방법의 불명확성
3. 간접적인 측정
4. 수량화의 문제
5. 부적절한 평가상황의 문제
6. 평가자의 가치관 및 윤리문제
Ⅷ. 향후 교육평가의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문헌
김순자(1995), 디지털 도서관과 정보관리, 정보관리연구, 26(1)
강인숙(2003), 디지털자료실의 서비스 유형 및 활용에 관하여, 대구교육
권경민, 디지털자료실의 효율적 운영을 위한 조사연구
김인권(1998), 21C 디지털도서관의 현황 및 발전방
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학습자를 이해하기 위해서는 ‘학생 하나하나를 소중히 여기는 교육’으로 전환시켜 나가야 하며, 이러한 생각들이 제7차 교육과정의 기본 정신이라 하겠다.
참고문헌
교육부(1999), 제7차 교육과정 시행대비 교육과정편성·운영실태조사결
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학습한 결과를 여러 사람이 협력하여 본시 학습 계획을 세운다.
4) 협동 학습 단계
계획 학습 단계에서 공통 과제가 결정되면 학습자들은 서로 협력하여 문제를 해결해 간다.
참고문헌
○ 권재술 외, 과학교육론
○ 권재술(1994), 한국과학교육
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정의(Requirement definition)
3) 구조 설계와 상세설계
4) 구현(Implementation)
5) 검사(Test)
6. 나선형 모델(Spiral model)
7. 4세대 모델(Fourth Generation Techniques, 4GT)
Ⅷ. 소프트웨어의 개발단계
1. 계획 단계
2. 개발 단계
3. 유지 보수 단계
참고문헌
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