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심리적 건강프로그램의 실제
3) 노인의 사회적 건강상태와 사회적 건강프로그램의 실제
4) 판단
Ⅳ. 노인의 특성과 요구에 보다 부합하는 프로그램을 개발 및 운영한다면 어떠한 보완이 이루어져야 할지에 대한 대안
Ⅴ. 결 론
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조사하여 기술하고, 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가한 후, 노인의 특성과 요구에 보다 부합하는 프로그램을 개발 및 운영한다면 어떠한 보완이 이루어져야 할지에 대한 대안을 제시하였다. 우리나라의 노
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노인미술교육이 나아가야 할 방향은 노인을 이론적으로만 접근하는 것이 아니라 노인을 이해하고 노인의 신체적, 정신적, 지적 특성에 맞는 프로그램을 구체적으로 구안, 그리고 현장에서의 보다 깊은 노인에 대한 사랑으로 실천하는데 있다
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노인교육프로그램 선정 및 그 현황, 내용, 교육방법 기술
2. 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적 사회적 특성에 부합하는지 여부 평가
3. 노인의 특성과 요구에 더 부합하도록 한국무용교육프로그램을 개발ㆍ운영하기 위한 보완 대안
Ⅲ
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3) 그 외의 보완책
첫째, 노인복지관 평생교육프로그램의 우선 대상자 집단을 누구로 할 것인가를 결정해야 할 것이다. 미국의 사례에서와 같이 급변하는 사회적 환경에 적응할 수 있도록 지지하고, 삶의 가치를 제고하여 삶의 만족을 향상시
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