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문화산업지원센터 내 애니메이션 지원 시스템 구축?지원
5) 춘천만화이미지정보센터 건립
6. 출판산업 경쟁력 강화를 위한 여건조성
1) 출판유통구조 현대화 추진(총 60억원 소요)
2) 디지털문화콘텐츠에 대한 전자상거래 및 관리체계(DOI)개
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대학교 한국학연구소, 우리 안의 타자 동아시아, 글로벌콘텐츠, 2011
조종화, 박영준 외 2명, 동아시아 발전모델의 평과와 향후 과제, 대외경제정책연구원, 2011 Ⅰ. 동아시아 문명
Ⅱ. 동아시아 문화
1. 동아시아 문화권이란
2. 동아시아
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문화강국’ 전략과 한중 문화갈등, 성균관대학교 성균중국연구소, 2021
박정수 저, 세계화와 민족주의의 문화갈등: 한중(韓中) 간 한류와 반한류의 사례분석, 한양대학교 아태지역연구센터, 2013
[팩트체크] 우리 한복이 중국 명나라에서 유래했
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대학교 광고홍보대학원, 2006
한국 음악 산업 협회 http://www.riak.or.kr
SM엔터테인먼트 본사 홈페이지 http://www.smtown.com
동아일보, 한국일보, 스포츠조선, 스포츠투데이
강현두, 『현대사회와 대중문화』, p. 21. 1. 선정이유
(1) K-POP과 관광
(2) K-
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우수한 노동력
3) 공업 구조의 이중성
4) 부족한 자본과 기술
Ⅲ. 공업의 입지
Ⅳ. 공업과 동남아시아 공업화
Ⅴ. 공업과 중화학공업
Ⅵ. 공업과 계면활성제공업
Ⅶ. 공업과 경남지역 가내공업
Ⅷ. 공업과 북한공업
Ⅸ. 공업과
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조선 뉴스 기사
진재수, 『스포츠가 외교에 미치는 영향』 (고려대학교 정책과학대학원 도시 및 지방행정.1992).
최영란, 『스포츠 참여와 정치태도의 관계에 대한 연구』 (이화여자대학교대학원체육학과.1989).
김의주, 신인직 .『체육과학 개
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대학교 불어문화권연구소, 「프랑스 : 하나 그리고 여럿」, 강출판, 2004.
원윤수, 류진현, 「프랑스의 고등교육」, 서울대학교출판부, 2002.
임영희, 「프랑스의 고등교육」, 2000.
Meiller, Daniel, 김경랑 역, 「프랑스 학교」, 창해, 2000.
최호열,
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대학교교육연구소 외 / 교육과학사 / 1997 Ⅰ. 조선교육의 특징
1. 조선 교육정책의 방향
2. 소학의 중시
3. 조선의 교육과 현대공교육제도의 비교
Ⅱ. 조선의 교육적 인간상 - 선비
1. 선비의 의미
2. 선비의 특성-도덕적 기품
3.
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계획서’
2010, 교육과학기술부, ‘2010 학교체육주요업무계획서’
2010, KOC 경영목표
http://blog.daum.net/kispa/18210200
http://culture.gov.uk/culture/index.aspx
http://www.mcst.go.kr/web/dataCourt/research/researchView.jsp
http://www.sportengland.org.search.aspx?query=school
학교시설사
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대학교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망 한국고등교육연구회
ⅱ. 김진숙(2000), 한국대학교욱의 개혁방안에 관한 연구, 연세대행정대학원, 학위논문(석사)
ⅲ. 이돈희 외(1998), 교육이 변해야 미래가 보인다, 현대문학
ⅳ. 이종석(2004), 신교
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