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의의
2. 연구 방법과 범위
3. 이론적 배경
본론
4. 고대·중세 문학의 사회적 기반과 문학적 특성
5. 조선시대 문학의 사회적 변화와 갈래별 발전
6. 근대전환기 문학과 사회적 격변의 상호작용
7. 일제강점기 문학의 저항 의식과 사회적
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시대적 배경과 이이의 역사인식
2. 이이의 경세론
(1) 이이 경세론의 철학적 기초 - 무실(務實)
(2) 정치 개혁론
(3) 경제개혁론
(4) 국방 개혁론
4. 사후 평가와 문묘종사의 문제
1. 이이의 사후 평가 논란의 배경
2. 문
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의의를 두고 싶다.
Ⅶ참고 문헌
-모리스 프리드만 저, 「동남부중국의 종족조직」,일조각,
-서양걸 저, 「중국가족제도사」 아카넷 펴냄,
-주영하, <<중국한족의지아(家),친지(親戚),쭝쭈(宗族)>>
-네이버 백과사전: http://100.naver.com/
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조선 토지 개량령의 제정
2) 조선시가지계획령의 제정
3) 도시계획법의 제정
4) 토지구획정리사업법의 제정 및 개정
5) 도시개발법의 제정
2-3. 토지구획정리사업의 추진내용
1) 추진 내역
2) 시대별 특징
3) 사업의 평가 및
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시대정신을 확립하려 했던 그의 意志 및 努力을 확인할 수 있다.
그는 학문의 연구를 통한 지식의 擴充은 사회에 올바로 還元되는 것에 의의가 있는 것임을 여실히 보여준다. 다방면에 能通하고 뛰어난 融通性을 겸비하고 민중을 위한 정치
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의의 및 목적
Ⅱ. 성차별의 역사
1. 여성 지위의 변화
1) 고려시대
2) 조선시대
Ⅲ. 성차별의 사례와 문제점
1. 일상적 사례
2. 회사에서의 사례
3. 종교적 사례
4. 매체에서의 사례
5. 정치적 사례
6. 양성혐오
Ⅳ. 역차별 논란
1. 일상
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사전,” http://dic.doldoki.org/ (검색일:2007.04.30)
“두산백과사전,” http://www.encyber.com (검색일:2007.04.30) Ⅰ.序說
Ⅱ.사이버공간상의 국가관할권
1.국제법상 국가관할권의 기본구성
(1)국가관할권의 개념 및 의의
1)국가관할권의 개
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백과사전, 웅진출판사, 1991.
新村出記念財, 苑, 新村出版, 1994.
藤川智子, 도깨비와 귀(오니), 시각 이미지의 형성과 양상에 대한 비교연구, 서울대학교 국제대학원, 2004. 1. 서론
2. 한국의 도깨비와 일본의 오니(鬼)
2. 1. 어원
2. 2. 형체
2.
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조선 민중의 수신 사상을 반영하고 있으며 조강신(祖江神), 낙하신(洛河神), 벽락신(碧瀾神)에서 따론 것 조강신은 한강과 임진강이 통진 북쪽에사 합쳐진 강의 신이며 낙하신은 임진강의 신이며 벽란신은 개성부 서쪽에 흐르는 강의 신이다.
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국사학과 박사학위논문, 1997.
안병우,「고려시대 수공업과 상업」『한국사』6, 한길사, 1994.
홍희유,『조선중세수공업사연구』과학백과사전출판사, 1979. 목차
1. 머리말
2. 所手工業의 형성
3. 所의 구성과 해체
4. 맺음말
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, 위기관리능력, 외국어구사능력, 복수과제처리능력, 조선해양산업의 이해, 의사소통능력, 기획력
4. 귀하의 대학생활이 타인과 차별화되는 이유를 지성인으로서의 가치관 형성/학업 이외의 활동/미래에 대한 준비 차원에서 기술하십시오.
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, 스스로 각 역량별로 점수화(각각 100점 만점 기준)한 다음 그에 따른 근거를 기술하십시오.
4. 귀하의 대학생활이 타인과 차별화되는 이유를 지성인으로서의 가치관 형성/ 학업 이외의 활동/ 미래에 대한 준비 차원에서 기술하십시오.
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기술하십시오. (유경력자에 한해 기술) ( 300자 이내 )
5. 귀하의 대학생활이 타인 대학생활과 차별화 되는 이유를 지성인으로서의 가치관 형성 / 사회인식 / 학업 이외의 활동 / 미래에 대한 준비 차원에서 기술하십시오. ( 800자 이내 )
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기술하십시오.
(글자수 제한없음)
5. (선택)타인에게 어필할 수 있는 귀하만의 '끼'와 '열정'을 자유롭게 표현해 주십시오.
(글자수 제한없음)
6. 인사담당자들이 말하는 자기소개서 쓰는 법
7. 대우조선해양그룹-신한기계(주)의 비전
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조선업체로 가든지 연구원으로 제가 좋아하는 분야에서 연구를 계속하고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 필요성
3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할
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