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이혼이 이루어질 경우에는 이혼문서를 작성하여 이혼의 증빙자료로 삼았다. 이혼문서는 사족층만이 아닌 모든 계층에서 작성하였던 것으로 보인다.
실제 사례를 통하여 이혼의 실상을 살펴보면 강제이혼의 경우 조선 전기간을 통하여 그 사
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1991 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 조선시대의 가족제도
1. 조선 초기의 가족 유형
2. 상속제
3. 장례와 제사
4. 오복제의 변화
5. 족보
6. 종법제와 친족
Ⅲ. 조선전기의 여성의 지위
1. 혼인의례에 대한 정비
2. 조선초기의 혼인제도
Ⅳ. 맺음말
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II.본론
1. 조선시대의 혼례의 배경과 그 의미
- 혼인의 형태
- 혼인의 규제
2. 육례와 주자가례/서민들의 결혼
- 서민들의 결혼
- 혼례식의 절차
- 혼례 상차림. 혼례복
3. 혼례에 따르는 민속
4. 이혼
III. 마치며
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조선 후기 여성의 사회ㆍ경제적 지위
1) 혼인제도
2) 이혼과 재혼
3) 상속문제 및 족보기록
4) 호칭으로 본 여성의 지위
Ⅳ. 조선후기 여성의 일상 - 교훈서를 중심으로 살펴봄
1) 교훈서들을 통해 살펴본 조선시대
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이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 조선시대 이전의 사회복지 역사
I. 비황/창제도
II. 구황/견감제도
III. 환과고독 구휼제도
IV. 구료/의료제도
V. 민간의 복지활동
* 참고문헌
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조선의 사회와 사상』, 일조각, 1999.
3) 허경진, 『허균』, 평민사, 1983.
4) 이문규, 『허균 문학의 실상과 전망』, 새문사, 2005.
5) 신동욱, 『허균의 문학과 혁신 사상』, 새문사, 1981.
6) 김동욱, 『허균 연구』, 새문사, 1981.
7) 허경진, 『허균의 시
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시대
2. 고려시대
3. 조선시대
[2] 일제 시대와 미군정 시대의 부동산정책
1. 조선토지조사사업
2. 조선시가지계획령 실시
3. 미군정 시대의 토지정책(~건국초기의 토지정책)
[3] 이승만 정부의 부동산정책
1. 농지개혁사업
2.
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규제에 대한 시각-----------------------------------8
2-1. 현행 PPL 규제에 대한 시각---------------------------8
2-1-1. PPL 규제 찬성--------------------------------8
2-1-2. PPL 규제 반대--------------------------------9
3. PPL의 경제적 가치-----------------------
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이혼소송과 간통고소] 형사정책연구[3] 1995
이지은 기자 [간통죄 합헌 결정! 이에 대한 여성들의 입장], 동아일보, 2001,12,15.
우정식 기자 [알몸현장적발만으론 간통죄 처벌 못해] 조선일보, 2006,11,10.
김일수 [간통죄 전면폐지 안 된다] (고려대
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대한 이론적 근거
제1절 경찰권 행사의 법적 근거
제2절 경찰권 행사의 소극적 한계에 대한 이론적 근거
1. 법규상의 한계
2. 조리상의 한계
3. 조리상 한계론에 대한 비판
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조선해양공학과
8. 원자핵공학과
9. 컴퓨터공학부
Ⅳ. 사범대학
1. 사범대학 공통 질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11.
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대한 열의와 직업관 뿐만이 아니라 삶에 대한 진지함과 사고방식, 생활자세 등 복합적인 것이기 때문이다. 그러므로 가급적이면 일과 개인생활이 서로 분리될 수 없음을 전제로 하여 말할 필요가 있다. 개인생활을 제대로 영위하지 못하는 사
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이혼에 대한 자신의 생각을 말하시오.
28. 체육과학과
대학에 들어오게 된 동기를 말하시오.
대학에 들어오면 무엇을 할 것인지 말하시오.
수능 모의고사 점수를 말하시오.
운동은 언제부터 시작했는지 말하시오.
운동은 하루에 몇 시간 정
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대한 충분한 이해를 갖추는 한편 인접 학문들도 열심히 공부할 것입니다. 특히 관심이 있는 분야는 유교사상인데 그 중에서도 ‘예’에 관심이 큽니다. 우리나라는 유교 문화가 오랜 세월 사회규범이 되어 왔습니다. 조선시대에는 불효자를
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대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
5. 시간을 효율적으로 사용
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