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예술><신태양><사상계> 등 문예지들이 다시 간행될 무렵부터는 작가들의 활동이 활발해졌다. 그리고 그 동안에 겪은 전란의 참상과 사회적 격변 등으로 인한 문학상의 변화도 많이 나타났다.
(1) 분단현실에 대한 증언과 비판
해방
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조선문학' 등에 나타난 통계 등에서 보여주고 있기 때문이다.
김정일 체제 이후는 주체사상을 근간으로 하지만 다소 개방적인 변화를 보여주고 있다. 새로운 지평을 확대하고 있는 것이다. 예컨대, 김일성 부자의 '수령형상화' 또는 사회주의
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조선 문학가 동맹>이라는 단체를 만들어 <문학(1946)>, <신천지(1946)>, <우리 문(1945)>, <인민(1946)> 등의 잡지를 만들어 문학 활동을 전개하였고, 우익계에서는 <백민 (1945)>, <민성(1945)>, <예술 조선(1947)> 등의 잡지
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조선의 시가문학 7. 조선의 소설문학 제 2 부 현대문학의 흐름 1. 문학에 대한 총체적 이해 2. 현대시에 대한 이해 3. 현대소설에 대한 이해 4. 희곡과 수필 제 3 부 국어의 이해와 활용 1. 언어에 대한 이해 2. 훈민정음 제작의 목적 3. ‘한글’
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예술이 정치도덕으로부터 독립
모방적 성격
- 건축과 조각
<영국인이 설계한 니콜라이堂 : 1891년>
<1896년에 완성한 일본은행>
<로엔[老猿] : 사생적(寫生的) 기법과 전통적 기법을 융합한 高村의 걸작>
<온나[女] : 봉건적 복종으
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조선작가동맹대회에서 김정일 지침으로부터 출발한다. 이는 문예창작의 실천적 지침으로 초인적인 신념과 힘을 지닌 신격화된 영웅에서 평범하고 진실한 인물을 형상화한 '숨은 영웅 찾기와 개성과 철학적 심도를 지닌 '사상 예술성 작품'의
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조선 문학가 동맹원으로 월북 이전에도 자신의 입장과 노선을 분명하게 밝혔을 뿐 아니라 월북 후에도 그러한 입장을 견지하였기 때문에 북한의 문학가조직이었던 북조선 문예 총과는 어떤 관계를 유지하고 있었는가 하는 것이 이 시기 이태
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조선문단』에 단편 「무지개와 오뉘」를 발표함으로써 등단하였다.
③ 1950년대까지 서정성이 강한 시적 언어, 간결한 구성과 상징으로 압축적인 소설미학을 추구하였다.
④ 허윤석의 소설활동 : 1951년을 기점으로 구분
(전반부) 「유두」, 「
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동맹 연구부장 :1945년
서무고등보통학교 기하학교사 : 1946년
월남 이후
미군24군단 사령부 설계실 : 1946년
‘ 몬 아트리에’ 운영
1947년 서울대 조교수
대학 시간강사 : 1950년
르꼬르뷔지에의 문화생 : 1952.7 ~ 1956.3
제 1회 세계예술가대
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조선문학>>(57.9) | 월북이후 |
| 창작생활에 개변을 가져오리라 |<<청년문학>>(60.8) | 월북이후 |
| 어둠을 헤쳐 나온 작가들 |<<청년문학>>(60.8) | 월북이후 |
| 진실을 찾기 위해 노력하자 |<<청년문학>>(61.1) | 월북이후
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