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가정의달 훈화자료 사례
1. 어린이는 나라의 기둥
2. 너무 커서 잊기 쉬운 어머니 사랑
3. 스승의 날을 맞으며
4. 까마귀와 물병
5. 버릇없는 아이
Ⅷ. 미래 훈화자료 사례
1. 호수의 부영양화
2. 금수강산
3. 자연과 인생
4. 자연은 모두의
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학교
(3) 가정학교 또는 홈스쿨링
(4) 대안교육 관련 단체와 매체
Ⅱ. 대안학교
1. 대안학교의 유형
① 자유학교형 대안학교
② 생태학교형 대안학교
③ 재적응학교형 대안학교
④ 고유이념 추구형 대안학교
2. 대안학교 실제 - 두레자연
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가정을 위한 언어 교육 정책 모색, 국어교육학회, 2006 1.서 론
2.자원봉사의 개념
3.자원봉사활동의 의의(사회적 차원의 필요성과 개인적 차원의 참여)
4.자원봉사활동의 구체적 협력 사례 분석
5.우리 학교의 학생들이 참여할 수 있는 영
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학교폭력은 발생하지 않을 수 없다는 생각이 들었다. 요즘과 같은 심한 폭력이 아니더라도 예전부터 싫어하는 사람과는 상종도 하지 않는 그런 단체 이지매나 왕따는 그 이름이 붙여지기 전부터 존재했었다. 나는 학교폭력의 뿌리를 찾는 것
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비젼이나 교육 및 훈련의 기회를 제공하지 못한다.
넷째, 위탁가정에 대한 정보교환체계가 구축되어 있지 않다. 보호가 필요한 아동과 위탁가정의 현황을 한 번에 파악할 수 있는 데이터베이스가 구축되어 있지 않음으로써 어느 지역에 적합
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서울 : 비젼코리아 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 감성교육의 정의
Ⅲ. 감성교육의 부재
Ⅳ. 감성교육과 가정교육
Ⅴ. 감성교육과 학교교육
Ⅵ. 감성교육과 노래
Ⅶ. 감성교육의 교사 역할
Ⅷ. 감성교육의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교사회복지사의 개입 기술 중 ‘이민자(다문화) 가족에 대한 개입’기술 혹은‘위탁가정(조손가족, 소년 소년가장가족 포함)과 아동에 대한 개입’기술에 대해서 논하라.
가. 누구와 협력하나?
나. 어떤 문제들로 개입하나?
다. 개입 계
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장애우들에게 조금 더 동료들의 따뜻한 동료애가 발휘되고 이해를 많이 해주는 작업 환경이 된다면 바랄게 없겠다”고 덧붙였다.
Ⅰ. 고령화사회의 노인문제
Ⅱ. 가정문제
Ⅲ. 성차별 문제
Ⅳ. 장애우 인권문제
사례1-2 Ⅰ. 고령화사회의
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사회복지행정론. 양서원
-송혜림, 김소영(2007). 건강가정지원센터의 네트워크 구축
-양정남, 최선령(2006). 사회복지실천론. 양서원 Ⅰ. 조손가족의 정의
Ⅱ. 조손가족의 원인 및 실태
Ⅲ. 조손가족의 대안 및 지원 프로그램
*참고문헌
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학교와 지역 사회 자원을 이용한 다양한 체험 학
습의 기회가 이들 학생에게 내실 있게 제공되어야 할 것이다.
(6) 초등학교 돌봄교실 운영 지원 방안
- 현재 초등 돌봄교실은 기본적으로 저소득층 및 맞벌이 부부 가정 자녀, 한 부모 또는 조손
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