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조부모의 자아존중감 및 의사소통 향상을 위한 부모교육 program 효과연구, 2002
남명숙, 손자녀 양육 조부모의 생활실태와 지원방안에 관한 연구, 1999
이화영, 조손가정 조부모의 사회복지서비스 욕구 사정도구의 개발, 2007 P.15
이화영, 조손가족
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조손 가정에 대한 실태 파악부터 실시해 이들을 가족의 범주 내로 편입시켜 최소한의 경제적 지원책을 마련해야 함.
2) 조부모에 대한 교육 실시
- 바탕 조부모 역할에 대한 교육을 실시한다.
- 손자녀들과 바람직한 의사소통을 할 수 있는 기
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조손가족 조부모들에게 개인 상담 프로그램, 집단 프로그램 등을 제공하여 손 자녀들의 정서와 행동을 이해할 수 있도록 하고, 손자녀의 분노나 다른 행동문제들을 다룰 수 있는 기술, 의사소통기술 등을 습득하게 할 필요가 있다. 이러한 조
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조손가족 조부모의 삶의 질에 미치는 양육스트레스의 영향, 서울기독대학교 대학원.
6. 조고은(2010), 재혼가족 자녀의 갈등과 적응에 대한 성경적 상담, 총신대학교 상담대학원.
7. 송화영(2008), 조손가족에서의 손자녀 자존감 향상을 위한 조부
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조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2010
- 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식”, 숭실대, 2013 가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례라
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가족관계나 인간관계에서 윤활유의 역할을 할 수 있는 바람직한 대화를 이끌어갈 수 있도록 해줄 것이다.
이와 더불어 부모-자녀관계에 대하여 의사소통의 중요성이 새로운 차원에서 재인식되어야 할 것이다. 청소년기가 가지고 있는 시기
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2) 부모-자녀간 의사소통
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 연구가설
3. 조사대상과 조사방법
4. 측정도구
1) 일반적인 특성 및 이동전화 사용관련 특성
2) 의사소통유형검사
5. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ.참고문헌
Ⅵ. 설문지
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가족원들의 현재 경험, 생각, 느낌을 나누도록 유도함으로써 시작된다. 가족들이 말하도록 시간을 주며 가족의 의사소통이 자연스러운 흐름속에서 최소한의 지시와 개입을 한다.
가족원들이 마음속에 품고있는 것을 말하고 있는 동안 치료
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가족을 위한 사회적 지원방안〕. 한국여성개발원, 2001.
장혜경 외〔외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구〕. 한국여성개발원. 2001.
조윤숙(1993). 『저소득모자가족의 빈곤화 원인에 관한 연구』. 계명대학교 여
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가족의 현황 및 문제점
1. 국제결혼 이민자가족의 현황
2. 경기도 국제결혼 이민자가족의 현황
3. 국제결혼 이민자가족의 어려움과 문제점
Ⅲ. 국내외 국제결혼 이민자가족 지원정책 현황 및 사례분석
1. 국내 국제결혼 이민자
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가족지원센터, 지역사회복지관 등 다양한 현장에서 사회복지사 및 상담가로 활동하며 아동과 가족의 다양한 문제를 직접 지원하겠습니다. 아동의 심리·정서적 안정과 발달 지원, 가족 내 의사소통 개선과 갈등 조정, 복지 서비스 연계 및 사
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경험을 공유하며, 이를 통해 얻은 교훈)
5. 의사소통 능력 (환자 및 가족과의 효과적인 소통 경험을 서술)
6. 향후 목표 (가정전문 간호사로서의 장기적인 목표와 비전을 서술하며, 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 구체적으로 설명)
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의사소통 능력을 기를 것입니다. 지금 당장 완전히 바뀌지는 않겠지만 나와 남을 위해서 앞으로 분명히 변화될 것입니다. Ⅰ. 가족관계와 성장 과정 중 가장 자랑스럽게 생각하는 직접적인 경험을 기술하시오.
Ⅱ. 자신의 능력, 특성, 경
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가족과 원활한 소통을 위해 어떤 노력을 기울였습니까?
환자와 가족이 치료 과정을 정확히 이해할 수 있도록 쉬운 언어로 상세히 설명하는 데 집중했습니다. 언어 소통이 어려운 환자에게는 비언어적 표현과 간단한 외국어를 활용해 의사소
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과 협력하여 치료 계획을 조정한 경험이 있습니다. 환자의 상태를 면밀히 관찰하며 원인을 체계적으로 분석했습니다. 가족과 투명하게 소통해 심리적 안정을 도왔습니다. 여러 부서 간 의사소통이 원활하도록 중재자 역할도 수행했습니다.
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