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발달
2. 청소년기의 신체*성적인 발달, 조숙과 만숙
3. 청소년기의 발달과업
4. 청소년기의 올바른 발달과업 수행을 돕기 위한 올바른 생활지도 방안
결론
참고문헌
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신체의 성적인 발달
3) 조숙과 만숙
i. 남녀별 조숙과 만숙에 따른 사회적 특성
4) 인지능력의 발달
i. 피아제의 인지발달이론
5) 청소년의 발달과제 - 청소년의 자아 정체감의 발달
6) 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견
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동의 요구에 반응할 수 있는 정도
- 요구(demandingness): 부모가 아동에게 성숙하고 책임있는 행동을 하도록 기대하고 요구하는 정도
요구(통제)
고
저
반응성
(애정)
고
권위적
허용적
저
독재적
방임적
부모의 유형
청년의 사회적 행동
권위적
부
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제1절 신체 변화
청소년기 = 사춘기의 시작 → 성장폭발
청소년기
사춘기
청소년기 = 사춘기의 시작 → 성장폭발
사춘기란?
Pubertos – 성년이 되는 나이 =
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조숙과 만숙|작성자 고건
https://blog.naver.com/loveuni9868/222029004209조숙과 만숙
[출처] 피아제의 인지발달이론|작성자 Grace
https://blog.naver.com/toritoriedu/222710173304
[출처] 청소년의 자아정체감 발달 / 자아정체감의 분류 / 자아정체감의 의미와 중요성|
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