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문화의 창출 방향
Ⅶ. 향후 신노사문화의 정착 과제
1. 신노사문화의 내용측면
1) 고용보장
2) 비노조부문의 초우량작업조직을 연구할 필요
3) 효율적인 갈등관리 방안의 모색
2. 신노사문화의 추진방법측면
1) 홍보성 행사 축소
2) 수요
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갈등발생의 원인
5. 갈등의 종류
6. 조직내 갈등이 일어나는 과정
7. 조직내 갈등발생의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
8. 갈등관리기법의 유형
9. 갈등관리 전략
10. 기업 갈등관리 성공사례연구
11. 결론 및 나의의견
<참고문헌>
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조직 내의 인간관계가 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구」, 숭실대학교.
김용수(2007), 「일반계 공·사립 고등학교 교사의 인간관계와 직무만족과의 관계」, 인천대학교.
이한수(2002), 「통합적 인적자원관리의 유형과 조직성과에 관한 연
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및 선정이유
2. 문제제기 및 연구개요
II. 안철수 연구소와 CEO 안철수
1. Ahn Lab
2. 안철수
III. Leader로서의 CEO 안철수 Leadership에 대한 분석
1. CEO 안철수가 생각하는 최고경영자의 자질과 태도
1-2. 기본에 충실하고 신뢰를 바탕으로 한 Leader
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 지역사회
I. 지역사회의 개념 및 유형
1. 지역사회의 개념
2. 지역사회의 유형
II. 체계로서의 지역사회
* 참고문헌
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추진 요소
Ⅲ. 제 7차 교육과정의 학교내의 정착과정에 영향을 주는 요인의 분석
1. 학교 교육과정의 편성에 영향을 미치는 학교측 요인
2. 수업 개선에 영향을 주는 교사측 요인
3. 학교측과 교사측 요인 간의 관련성
Ⅳ. 결론 및 제언
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유형학적 분석
1. 파지와 조정능력
2. 상대적으로 강한 사지
3. 머리의 정면에 위치한 입체경적 눈
4. 적은 수의 새끼(자식)
5. 높은 상호의존성과 그에 상응하여 집단에서 살고자 하는 경향
6. 신뢰성 있고 효율적인 오사소통 체계의 사용
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실무기법을 갖추게 되어 상호보완적인 발전을 이룩했다고 볼 수 있다. Ⅰ. 태도
Ⅱ. 직무만족과 조직 몰입 (조직의 태도)
Ⅲ. 조직 사회화
Ⅳ. 대인관계의 기술
Ⅴ. 멘토링 프로그램
Ⅵ. 동기부여
Ⅶ. 목표에 의한 관리 제도
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문화복지의 개념
2. 다문화복지의 필요성
3. 다문화복지 실천의 대상
1) 외국인 근로자
2) 국제결혼 이주자
3) 새터민
4) 다문화 아동
4. 다문화복지 실천 대상을 위한 정책 방향
1) 경제활동 강화를 위한 일자리 창출
2) 출신국 및 지
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문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단
I. 집단의 정의
II. 집단의 유형
1. 치료집단
1) 지지집단
2) 교육집단
3) 성장집단
4) 치료 또는 치유집단
5) 사회화 집단
2. 과업집단
3. 자조집단
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