|
관리자와 현장 감독의 컨설팅 기술부족
라. 임시근로자 활용
2. 교수설계의 접근 방식
가. 활동전략
나. 결과전략
3. 학습의 열 가지 법칙과 바람직한 학습상
가. 학습의 열가지 법칙
나. 바람직한 학습상
Ⅱ. 참고자료
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2015.10.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
믿는다. 1) 조직이 컨설턴트를 활용하는 이유에 대해 서술하시오.
2) 교수설계의 두 가지 접근방식에 대해 서술하시오.
3) 학습의 열 가지 법칙에 대해 서술하시고, 본인이 생각하는 바람직한 학습은 어떤 것인지에 대해 10줄 정도로 서술
|
- 페이지 4페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2016.05.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습과제 및 문제 영역
11.교수설계(ISD)와의 관련성
·관찰 또는 측정 가능한 행동목표의 강조 및 준거지향 평가관
·학습자의 선수지식 및 출발점 행동 진단을 위한 학습자 분석 강조
·수업내용의 계열성
·강화를 통한 가시적 보상체계 활용
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2003.12.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
활용현황 및 유형
2.2. 유아용 인터페이스 디자인의 특성
2.3. 유아용 온라인 컨텐츠의 인터페이스 디자인 구성요소
3. 유아용 온라인 컨텐츠의 평가
3.1. 유아용 온라인 컨텐츠의 평가 준거와 평가 도구
3.2. 유아용 온라인 컨텐츠의 인터
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.03.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습이 비효율일 수 있으며, 모든 학습 상황에 적용하거나 사용하기는 불가능하고, 단순한 개념을 많이 전달하는 데는 비효율적이며 타당도와 신뢰도가 높은 탐구능력 평가 방법의 개발이 어렵다는 단점을 가지고 있지만 학생스스로가 능동
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2008.06.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|