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조직행동론, 무역경영사, 2005. 3
문국현 저, 세계가 배우는 한국 기업의 희망, 한스미디어, 2005. 5
정승훈/이광호 공동 저, 한국 CEO의 경영 연금술, 평단문화사, 2005, 5 Ⅰ. 서론 ……………………………………………………………… 3
1. 동
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조직행동론 - 김준식, 박민생, 차대운, 김정수 (대명)
- 학습의 영향 요인 |작성자 spot0413
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- 시사INLIVE기사 http://www.sisainlive.com Ⅰ. 서론
1. 문제제기 ---------------------------- 3p
2. 학습의 의의 및 목적 ------------------- 3p
Ⅱ.
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조직행동론 책에 보면 학습이론적 발전을 볼수가 있다.
파블로의 고전적 조건화 이론 → 손 다이크의 효과의 법칙 → 스키너의 조작적 조건화 이론
→ 반듀라의 사회적 학습 이론
으로 발전하는 것을 볼수가 있다.
파블로의 고전적 조건화
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조직문화는 집단 내에서 일반적으로 지지되고 기대되는 행동의 집합이면서 조직성원에 공유된 신념과 기대의 패텬.
- 가치관을 중심으로한 조직문화란 종업원의 행동을 지배하는 비공식적인 규범과 가치의 잠재적인 집합.
- 비교문화론의 입
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교하여보면, 호리노우치 가쓰히코는 자부심을 가지도록 하고, 질문을 통하여 폭넓은 사고방식을 끌어내도록 유도하는 등의 구체적인 리더의 행동방향을 제시하고 있다. 조직행동론에서는 동기부여란 목표를 달성하기 위한 개인의 집념, 방
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조직의 계속적인 혁신을 겨냥한 여러 가지 기법들과 학습조직에 대한 연구 등은 모두 급격한 환경변화에 대처하기 위한 자세라고 볼 수 있다.
- 조직개념의 확대
과거에 비하여 오늘날 사회가 발전됨에 따라 조직행동론의 영역이 넓어졌다.
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잘 안다고 말할 수 없는 것처럼 조직 행동론을 바탕으로 기업이 최대의 효율을 내기 위해서는 구성원 한 사람 한 사람을 귀한 자원으로 존중하고 생각해야 한다는 사실에는 변함이 없다. 따라서 기업의 최대효율을 위해서는 구성원의 최대 행
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행동을 조절하기 때문에, 목표를 설정하는 것은 동기와 수행 모두에서 힘을 발휘하게 된다. 따라서 효과적인 조직의 목표 달성이 가능해진다.
자기효능이론도 효율성과 효과성을 둘다 끌어올릴 수 있는 이론이다. 자기효능이론은 어떤 일을
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론」, 서울:지구문화사
- 김석진(1999), 『경영의 이해』, 삼영사
- 김준식(2002),『인적자원관리론』
- 김세중.최승욱.권오탁.정혜선(1999), 「경영학원론」, 서울:무역경영사
- 박연호(2000), 『조직행동론』 , 서울 : 박영사
- 박우순(1994). 조직경제
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조직개발기법으로서의 시스템4조직개발은 시스템 4이론을 토대로 하여, 조직체에 대한 조직구성원들의 반응을 중심으로 조직체의 분위기를 개선해 나간다.
(3) 관리자 대면
조직체의 경영행동을 개선하는 또 하나의 개입방법은 관리자 대면(m
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