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형태 및 유형
1) 커뮤니케이션의 형태
2) 커뮤니케이션의 유형
3. 커뮤니케이션 네트워크
4. 커뮤니케이션의 장애요인
5. 커뮤니케이션의 효율화방안
1) 커뮤니케이션의 요건
2) 커뮤니케이션의 인간화
6. 사회복지기관 사례분석(S 노
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조직
1. 조직의 개념, 원리 및 형태
2. 중앙교육행정조직
3. 지방교육행정조직
Ⅴ. 교육행정작용
1. 교육기획
2. 교육인사행정
3. 교육과정행정
4. 교육재정
5. 교육시설관리
Ⅵ. 인간행동론
1. 지도성(leadership)
2. 집단역학
3. 인간관계
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작용이 강하기 때문에 밑으로부터 위로의 커뮤니케이션이 스크린 되어 왜곡되는 경우가 많다. 이에 대해서 조직 전체중에 있는 부분집단간의 상호작용을 촉진하기 위해 연결핀 형의 조직을 만들어 각 부문의 감독자. 관리자는 부하와 함께
조직이론 베버, 경영이론 메이요, , 매슬로우 욕구 5단계설, 맥그리거 X이론, Y이론, 호맨스, 쿤쯔, 리커트 이론(조직이론, 경영이론 분석),
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수평적 조정방안
㉮협상전략의 활용
․ 장점
․ 단점
i)분배적 협상
ii)통합적 협상
㉯제도의 도입 및 개선
i)작업흐름의 재편성
ii)상호인사의 교류:
iii)연결직위의 부여
iv)집단리더에 의한 상호작용의 촉진
v)정보기술의 활용
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의사전달과 조직갈등
1. 의사전달
1) 의사전달의 개념 및 중요성
2) 의사전달의 기능과 원칙
3) 의사전달의 과정
4) 의사전달시 고려사항
5) 의사전달의 유형
6) 의사전달의 장애와 문제점
7) 의사전달의 개선
2. 조직갈등
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