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위한 효과적인 방법이 아니다
※뉴만- 성공적인 학교를 위한 운영체제의 네가지 요소
↓외부환경의 적극적지원
학교전체의 능력개발
높은 수준의 교수활동
학생의 학습에 초점 1. 교육개념론
어원(Pedagogy, Education, 교+육, 가르치다/기르다
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역할
제 4 장 부모-전문가의 관계
1. 전문가의 태도
2. 부모 - 전문가 관계의 유형
3. 부모 - 전문가의 효율적인 의사소통
제 2 부 장애아 부모교육 방법과 상담
제 5 장 장애아의 자기 조정과 부모의 교수 전략
1. 자기 조정의 발달
2. 혼
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대한 감정 다루기
- 미래에 대한 계획 수립
- 필요한 경우 의뢰를 한다.
- 사후지도를 계획하고 수행
- 개입활동 평가 Ⅰ. 준비과정
1. 학교사회사업에 대한 승인 획득 및 초기관계 형성단계
2. 환경체계 관련 자료수집 단계
3. 학교사회
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효과 등을 통하여 학습동기의 유발이 용이하다. 셋째, 학습자간 또는 학습자와 교육자간의 친교와 만남을 통하여 정서적·인격적 성숙에 보다 큰 영향을 받을 수 있다. 넷째, 다양한 사고와 의견의 접촉을 통하여 시야를 확대하고 민주적인 의
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글로컬라이제이션 사례
① 풀무원 두부 해외 진출 현지화 전략
② 진로-철저한 현지화 ·고급화 마케팅
3) 협력적 노사관계와 현지국 인재의 양성
4) 국제적인 생산요소의 효율적 배분
5) 다국적 기업과 현지국 기업간의 전략적 제휴
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