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병실 안에서 책을 읽거나 잠을 자는 모습이 관찰됨.
사람들이 자신을 쳐다보는 것에 대한 피해망상을 호소함
간호진단
불안 및 망상적 사고 와 관련된 사회적 고립
간호목표
· 대상자는 2주 이내 면담 시 눈을 마주치며 반응하고, 자리를 피
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병동생활 및 프로그램에 참여하도록 격려하며 적극적인 태도를 가지고 같이 참여하도록 하였다.
4. 필요시 처방에 따라
약물을 투여한다.
4. 조현병의 증상을 완화
시킨다.
4. 의사의 처방에 따라 리스펜 1mg을 1일 2회 경구투약 하였다.
5. 의사
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이 10-15분으로 늘었음
- 자발적으로 대화를 시도하진 않음
<간호계획 유지>
- 매일 대화활동과 양상 관찰
1) 대인관계 기술부족과 관련된 사회적 고립
2) 망상과 관련된 폭력잠재성
환자특성
진단
계획
중재(수행)
평가
<주관적 자료>
“
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병이 발생하지만 꾸준한 노력을 통해 관리하면 건강하게 살 수 있음에 고무적이다.
레포트를 작성하면서 어떤 상황과 요소에(관계,질병,경제적 상황 등) 스트레스를 받으며 그에 따른 나의 반응(집중력 저하, 두통, 불안, 우울, 무기력,분노 등
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병원에서의 생활이 즐겁도록 대안을 찾게 해준다.
간호계획
① 프로그램 활동이 본인에게 필요한 것임을 설명하고 참여 하도록 권유한다.
② 환자가 성경책을 통해 불안감 감소가 아닌 대화로 감정을 잘 표현 하도록 돕는다.
③ 병동 내 타 환
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병적 세계와 현실을 구별하도록 도와야 한다.
- 환각이 대상자를 혼란스럽게 하거나 괴롭히는지 살핀다.
- 환각에 동의하면 안 되고 대상자가 주장하는 환각을 듣거나 보지 않았나는 점을 분명히 말한다.
- 목소리가 말하는 것이 무엇인지, 보
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간을 허투루 보낼 수 없었기에 그 환자를 사례연구의 대상으로 선정한 후 조현병을 고찰하고, 환각환자 간호를 수행했습니다. 요가 같은 이완요법에 함께 참여하고, 이야기를 나누어 환각에서 빠져나올 수 있도록 도움을 드렸습니다. 치료적
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미활동의 공유였습니다. 하지만 임무를 수행하기는 쉽지 않았습니다. 왜냐하면, 환자분들께서 조현병 증세로 자원봉사자와 선생님들에게 돌발행동을 했기 때문입니다. 돌발상황이 일어날 때마다 선생님들께서 달려오셔서 상황을 중재시켰
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및 청소, 취미활동의 공유였습니다. 하지만 임무를 수행하기는 쉽지 않았습니다. 왜냐하면, 환자분들께서 조현병 증세로 자원봉사자와 선생님들에게 돌발행동을 했기 때문입니다. 돌발상황이 일어날 때마다 선생님들께서 달려오셔서 상황을
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조현병 환자를 온정적으로 대우해야 하는지 무관용으로 처벌해야 하는가?
*개별면접
정직해서 손해를 본 경험은?
미래를 위해 투자를 해 본 경험은?
집회 시위에 대한 자신의 생각은?
자신의 장단점
경찰의 날은 언제인가?
자신이 좋아하는 운
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편집장을 놀라게 만들기도 했습니다. 또한 간호사 실습 때 선배들도 모두 피하는 난폭한 환자를 제가 나무라며 진정시켜서 선배들에게 무한 사랑을 받기도 했습니다. 입사한다면 제게 필요한 일, 병원에 필요한 일이라면 어떤 어려움이 있더
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