|
언어지도, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어교육 접근방법
1) 발음 중심 접근법
2) 총체적 접근법
3) 균형적 접근법
2.영유아를 위한 언어교육 환경구성
1) 언어영역
2) 역할놀이영역
3) 조형영역
4) 수‧과학영역
5) 쌓기놀
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2018.12.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
조형과 언어활동
긁적거린 그림
목표
자신의 생각을 언어로 표현한다.
자신이 그린 그림에 대해 언어로 표현한다.
다른 사람이 그린 그림에 대해 언어로 표현한다.
자료
긁은 크레파스(지름 1cm 이상), 종이
활동방법
12~18개월
영아가 좋아하는
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2014.01.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
조형언어로 상징화하여 나타내고 있다.
또한 그의 작품에서는 아동화에서 볼 수 있는 형태들의 이중적 이미지, 선의 중복에서 발생하는 투명한 효과 등을 볼 수 있다. 이것은 그가 아동화에서 근원적인 예술성을 발견하여 자신의 창조적 수단
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.04.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
조형요소와 원리-표현 재료와 용구로 그 지도과정을 독립된 하나의 단원 명칭으로도 설정하고 있다.
조형 요소와 원리의 이해와 표현능력은 특히 감상에서 그 용어를 적절하고 창의적인 조형언어로 진술되어지고 사용될 수 있을 것이다.
이
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.09.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
박경아, 『유아를 위한 창의적 미술활동』, 창지사, 2018.
정혜영, 『미술교육과 조형언어』, 교육과학사, 2021.
이은화, 『조형의 요소와 원리』, 미진사, 2019. 1. 서론
2. 미술의 기본요소
3. 유아를 위한 미술활동
4. 결론
5. 참고문헌
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.03.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|