|
존 로크, 통치론, 까치 출판사, 1996
이정우 <헨리조지 : 100년만에 다시 보다>
이규황, <토지공개념과 신도시>(1999), 삼성경제 연구소
조영진, <한반도 통일 토지정책>(1999), 중앙경제
김상용, <토지소유권법 사상>(1995), 민음사
박
|
|
|
시민참여의 의의와 필요성 7
1) 시민참여의 의의 7
2) 시민참여의 필요성 8
3) 시민참여 관점에서의 전자정부 8
4. 전자정부에서의 시민참여 사례 9
1) G4C 9
2) 참여마당 신문고 10
5. 전자정부에서 시민참여의 한계 12
6. 시민참여 활성
|
|
|
하는 점이다.
2. 존 로크(1362~1704, John Locke)
1. 교육내용
로크의 교육내용을 담은 저서 『교육론』은 그가 영국정치의 시대적인 혼란기에 네덜란드에서 망명생활을 하던 중 E. Clarke라는 친지에게 보낸 편지를 주된 내용으로 하고 있다. 로크의
|
|
|
정부론 2007』, 서울경제경영, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자정부에 관한 이론적 고찰
1. 거버넌스
2. e-거버넌스
3. 전자정부
Ⅲ. 전자정부와 시민참여
1. 시민참여의 개념
2. 시민참여의 유형
3. 기존정부와 전자정부의 시민참여 비
|
|
|
시민들 간의 공유된 비전을 형성하고 목표를 재정립해나가는 노력도 동반되어야 할 것이다.
<참고문헌>
『전자정부론』, 김동원, 대영문화사, 2006.
『정보체계론』, 강제명, 도서출판사 해인, 2009.
『전자정부론』, 정충식, 서울경제경영,
|
|
|
방향을 생각하는 데 반드시 고려해야 할 요소이다. 1. 사회계약론의 기초 존 로크와 장-자크 루소
2. 두 사상의 상호 비교 로크와 루소의 관점
3. 루소의 비판 로크의 사회계약론 분석
4. 현대적 시사점 고전적 이론의 현재적 의미
|
|
|
정부론, 부키
최광(2007) 큰 시장 작은 정부를 위한 재정정책의 과제, 한국경제연구원
이준구(2009) 쿠오 바디스 한국경제, 푸른숲
정정길 외(2006) 작은 정부론, 미래한국재단
김동기(2003) 지방분권화 시대의 한국지방재정학, 법문사
김태룡(2003)
|
|
|
에 고려되어야 될 문제이며, 신체를 단련하는 체육을 가장 중요시하였습니다.
그다음 인성을 어려서부터 길러야한다고 강조하면서, 이것은 가정교육에서 시작된다고 하였습니다.
어떻게 보면 우리나라 교육방식과는 정반대입니다.
하지만
|
|
|
시민의식
Ⅴ. 비정부기구(시민단체, NGO)와 정부의 협조모형
Ⅵ. 비정부기구(시민단체, NGO)와 정부의 파트너십(파트너쉽)
Ⅶ. 비정부기구(시민단체, NGO)와 정부의 재정지원체제
1. 기존 지원체제의 내용과 문제점
2. 독립재단을 통한 지
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 존 로크의 교육사상
2. 로크의 교육사상을 바탕으로 나의 교육신념을 세워 앞으로 어떤 교사가 될 것인지 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
메뉴펼치기
