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존슨의 1분 관리
http://blog.naver.com/summerfrog?Redirect=Log&logNo=30039257622 1.머리말.
2.전체요약.
3. 1분 매니저.
3.1 1분 목표를 세워라.
3.2 1분 칭찬하라.
3.3 1분 질책하라.
4. 1분 매니저의 설명.
4.1 1분 목표 세우기 가 효과적인가?
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존슨, 장달중 역, 일본의 기적(제2장 “경제관료제도”), 박영사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본행정의 구조와 특징
1) 의원내각제
2) 공무원제도
3) 일본 행정의 특징
4) 정부재정
Ⅲ. 일본관료제의 형성과 전개
1) 일본관료제의
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존슨 데이비드(2004), 협동학습을 위한 참여적 학습자, 아카데미프레스
한상효(2005), 협동학습에서 집단 보상 방법이 과학 학업성취에 미치는 효과, 석사논문, 전주대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 특징
Ⅲ. 협동학습의 선행
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존슨 | 한은경 역 | 을유문화사)
-인간행동과 사회 환경 (현정환 | 창지사)
-네이버 백과 사전
-미술과 비평 (미술평론가/홍경한)
-네이버 블로그 (아트 누리)
-르네상스의 비밀 (리처드 스템프 | 정지인 역 | 생각의 나무)
-근대에 생겨난 아동
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이론 내용에 대해 잘 안다고 스스로 판단했지만 예전에 보았던 영화<고지전>을 통해 보았던 장면들을 도덕이론으로 분석하면서 굉장히 어렵다고 느껴졌다. 실제적인 적용과 판단이 매우 까다롭다는 것과 내가 하는 도덕적 판단 역시 그
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우리가 대비해야할 것.
국내 시장에서도 빅데이터 패러다임이 본격적으로 확산되기 시작한다면, 그로 인한 충격은 현재의 스마트 인프라 도입에 의한 충격 그 이상으로 될 수도 있기 때문에 국내 기업 및 정부는 기존의 상대적으로 경쟁력 있
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이론과실천, 1988
조셉 보그 저, 이용관 역 『영화보기와 영화읽기』, 제3문학사, 1992 1.서론-느낀다, 그러므로 나는 존재한다
2.음악과 영상과의 관계에 대한 역사적 소고(小考)
3.MTV와 뮤직비디오의 출현
4.뮤직비디오의 특징
5.결론-신세
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조작기(the concrete operational period )
(4) 형식적 조작기(the formal operational period)
8. 인지발달단계에 관한 예
9. 피아제(Piaget)에 대한 평가
10. Piaget에 대한 비판
11. 신 피아제주의에 대한 분석(Case)
12. 피아제 이론의 교육학적 시사점
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, 형설출판사, 2007 Ⅰ. 소설과 리얼리즘
Ⅱ. 소설과 소설론
Ⅲ. 소설과 작가
Ⅳ. 소설과 조정자
Ⅴ. 소설과 로맨스
Ⅵ. 소설과 서사문학
Ⅶ. 소설과 희곡
Ⅷ. 소설과 영화
Ⅸ. 소설과 게임
Ⅹ. 소설과 액자구조
참고문헌
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이론의 기본 2, 문예출판사
○ 김용운, 김소현(1994), 문예학개론, 중문출판사
○ 김상태, 문체의 이론과 해석, 집문당
○ 아놀드 하우 저(2008), 문학과 예술의 사회사, 창작과 비평사
○ 앤 뱀포드 저, 백령 역(2007), 예술이 교육에 미치는 놀라운
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