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이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술해 보았다. 아동의 지능을 판별하려는 이러한 노력들은 궁극적으로 아동들에게 보다 나은 학습환경을 제공해주고자 하는
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이론과 실제, 학지사 2013
히스 램버트 저, 성경적 상담의 핵심 개념, 국제제자훈련원 2015
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
윤가현, 권석만 외 저, 심리학의 이해, 학지사 2012
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 201
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이론의 영향으로 다양한 미술교육 프로그램이 개발되어 현장에서 적용되고 있다.(이혜숙.2011)
※참고문헌
미술양식의 역사(1999). 지미정. 도서출판 미술문화
서양미술의 이해(2010). 김향숙. 한양대학교 출판부
ART(2006). 폴 존슨. 미진사
THE ART(200
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새겨보면서 글을 끝마칠까 한다. 1. 저자 스펜서 존슨
2. 작품 내용요약 및 분석
3. 변화에 대한 우리의 자세와 마인드
4. 작품에 투영된 특징과 매력, 교훈점
5. 변화에 대처하는 3가지 방법
6. 작품에 대한 비판적 접근
7. 결론
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사건의 개요
Ⅱ 인간체세포 배아복제의 내용과 문제점에 관한 고찰
1. 인간체세포 배아복제의 내용
2. 인간체세포 배아복제의 문제점에 관한 분석
(1) 생명윤리적 문제점 지적
(2) 사회적인 문제점 지적
(3) 복제기술의 불안정에 따
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존슨외. 동성애 해방운동의 역사. 정민(역). 연구사. 1998 서론
본론
1.논의의 배경 및 현황
①. 용어 및 개념 정리
〈성 지향성(sexual orientation)〉
〈성 정체성(sexual identity)〉
〈호모, 게이, 레즈비언〉
<동성애, homosexuality>
〈컴잉 아웃
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공감적 이해를 형성시킬 수 있다. -서론-
:셰익스피어 서문에 관한 대략
-본론-
1. 비평가로서의 Dr. Samuel Johnson
2.Instruct by pleasing
3.비평기준-The standared of Johnson`s Criticism
- 결론 -
:셰익스피어 서문 정리 및 사무엘 존슨에 대한 평
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- 히틀러와 홀로코스트, 로버트 S. 위스트리치, 2004 -서론
-본론
1. 600만 유대인 대학살의 진위
2. 유대인-전쟁의 희생양
3. 히틀러와 나치
4. 박해에서 학살까지
5. 전후 유대인들의 행로
6. 홀로코스트 이론-누구의 책임인가
-결론
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존슨. 좋은 아빠가 되기 위한 1분 혁명, 동아일보사.
권오지(2009). 아빠가 달라졌어요. 포북
곽덕영(2002). 부모교육론. 양서원.
도시유키 시오미(2003). 행복한 엄마 특별한 아이. 시간과 공간사.
윤현경(2005). 일잘하는 엄마가 아이도 잘 키운다. 21
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게임샷 (http://gameshot.net/)
- 참고 문헌 -
-‘글로벌 게임 산업 트랜드’. 2012.10
-‘성공한 온라인 게임의 요인 분석 및 마케팅 사례 연구‘ 권병수(석사 학위 논문)
-‘넥슨 만의 상상력을 훔쳐라’ 박정규, 비전코리아 Ⅰ. 서 론
1. 기업 선정
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