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연구」, 중앙대학교 대학원 박사논문, 1986
백금희, 「태평천하의 풍자성연구」, 계명대 교육대학원 석사논문, 1992
김정애, 「한국현대 가족사소설의 유형연구: '삼대'와 '태평천하'의 인물속성과 유형을 중심으로」, 청주대 교육대학원 석사논
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연구」, 김훈태, 한서대학교 교육대학원, 2003.
(9) 「청소년의 영상매체 등장인물 동일시 현상과 자아개념 간의 관계」, 김연옥, 단국대학교 교육대학원, 2003.
(10) 「청소년의 영상매체 등장인물 동일시 현상과 자아개념간의 관계」, 이종우, 홍
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- 이데올로기를 벗어나
2.5. 다른 작품과의 관계
3. 작품분석 - 광장
(1) 줄거리
(2) 등장인물
(3) 구성
(4)「광장」에 나타난 상징성
① 광장과 밀실의 상징성
② 갈매기의 상징성
③ 광장에 나타난 환상성
(5)「광장」의 개작
III. 결론
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대한 굴절성
Ⅳ풍자 - 비평적 리얼리즘의 변형
ⅴ.풍자소설에 나타나는 「대화」분석
1. 해방이전 풍자소설
(1) 나레이터가 없는 경우
(2) 관찰자로서의 나레이터
(3) 등장인물로서의 나레이터
2. 해방이후 풍자소설
Ⅵ결론
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연구 방법론의 비판적 검토, 문학교육학 1집, 한국문학교육학회
* 박태호(1995), 반응중심 문학 감상 전략과 교수 - 학습 방법, 청람어문학 제13집, 청람어문학회
* 박사학위 논문(1997), 문학 비평 이론의 시 교육적 적용에 관한 연구
* 이희정(1999),
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여성 이미지
(3)한국 드라마가 추구하는 여성상 유형
(4)드라마 ‘파리의 연인’이 재현하는 여성 - 여성 등장인물을 중심으로
(5)삼각관계의 연구
(6)파리의 연인에 나타난 신데렐라 콤플렉스와 문제점
3. 드라마 산업비평
결론
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연구. 대구어문학회
백미애(1996). 남성훼절담 연구. 한국언어문학회.
성예민(1986). 오유란전 연구-인물들의 변신을 중심으로. 수련어문논집 14권
신해진(1999). 조선후기 세태소설선. 월인. Ⅰ. 들어가며
1. 「배비장전」
-세태 소설의 개념
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「빈처」연구
1) 서지 사항
2) 줄거리
3) 배경
4) 주제
5) 등장인물
6) 구성
7) 시점
8) 기교적 측면
9) 현실반영적 측면
10) 문체
5. 평가
1) 현진건 문학의 특징과 문학사적 위치
2) 「빈처」 평가
<참고문헌>
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논문, 반응 중심 문학 교육의 방법 연구, 1993
- 경규진, 서울대학교 대학원 국어교육과 국어교육전공
- 김중신, 문학교육의 패러다임 점검과 전망, 제1차 연구발표회 발표요지, 한국문학교육학회, 1996
- 박태호, 반응중심 문학 감상 전략과 교수
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중심으로>, 역사비평, 1993봄호.
10) 황미선, <이기영의 고향에 나타난 근대성 연구>, 단국대학교 교육대학원, 2005.
*목 차
Ⅰ. 등장인물과 줄거리
Ⅱ. 현실의 형상화와 사회주의 리얼리즘
1) 근대문명의 싹.
2) 농촌의 궁핍함과 농민의 몰락.
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