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졸업장이나 수료증도 물론 없다. 따라서 자기가 하고 싶은 일은 하고 싶은 만큼 하기 때문에 그만큼 책임감이 필수적으로 요구된다.
5. 결론
"하자! 센터"는 자율과 공생의 원리로 움직이는 공간이다. 하고 싶은 일을 하면서 하기 싫은 일도 하
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졸업장을 위해서 일과 함께 학교 공부를 시작하게 되었다. 일과 학교 공부를 병행하는 것이 굉장히 어려운 일이긴 하지만, 그래도 퇴근 후 차근차근 공부를 끝내가니 일에서 얻지 못하는 다른 종류의 성취감을 얻게 되어 이 역시도 내 발전에
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졸업장만으로 취직을 하는 것은 더 버겁습니다. 공부를 좋아하는 아이는 공부를 잘 할 수 있도록 지원하고, 언어, 논리. 수학적 지능이 결핍된 아이에겐 강제로 학교공부를 강요하기보다, 아이가 도구나 기계 및 미용, 요리에 관심이 있으면
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졸업장 등이 대표적이다.
상징적 폭력 : 지배계급은 언어나, 신분지위위신관습과 같은 상징을 가지고 있는데 이를 통해서 그들의 사고방식이나 지배유형 또는 문화양식이 마치 자연스러운 질서를 가진것처럼 보이게 한다. 그 후 지배계급은
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졸업장이 우선인 나라가 아닌 그 사람의 내면에 잠재되어 있는 그만의 능력을 이끌어 내어 자유롭게 살릴 수 있는 그런 사회가 왔으면 좋겠다. 그러기 위해서는 우선 초등학교 때부터 여러 분야의 경험을 통해 자연스럽게 익히고, 중.고등학
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졸업장만으로 성공신화를 일구었던 현대의 정주영 회장도 생전에 “어느 사회든 변화에 대한 수용과 적응력을 상실하면 많은 마찰과 비효율에 빠져 정체의 늪에서 헤매게 된다.”며 “변화는 언제나 이를 능동적으로 수용하는 사람의 편에
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졸업장[學歷]이 필요 없다면 당장 때려치우겠습니다.
장면 3(교장) : 저도 정상적인 교육과정이 운용되고 인성과 적성이 살아 숨쉬는 학교를 만들고 싶습니다. 하지만 지역의 모든 고등학교가 서울 주요대학에 얼마나 합격시켰는지에 따라 학
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졸업장이나 전문학위를 받거나, 부부가족치료에서 전문화된 훈련을 제공하는 센터에서 전문적 준비과정을 마쳐야 한다. 그 후 적절한 전문학회에서 인정한 프로그램에서 필수적인 훈련감독을 받으면 자기 전공에서 면허나 자격증을 받을 수
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졸업장이 없으면 취업이나 결혼에 지장이 있고, 사회적으로 인정받지 못하는 결과를 초래한다는 것을 의미한다. 대학은 하나의 사회적 지위를 획득하는 수단이 되었고, 더 큰 효과를 보장받기 위해서는 대학 중에서도 일류대학, 그 중에서도
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졸업장 형태의 보상
현재의 학습욕구 충족
독립적이며 즉각적
실질적 보상
기 간
장기간
단계적이고 연속적
단기간
계열성에서 자유로우며 단속적
학습자의 신 분
직업=학생
전일제 학습자
일반생활인
시간제 학습자
교육내용
선정기준 : 가
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